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分析高校体育教育体操课程教学一体操教学场地设施情况从表可以看出有的学生对三明学院的体操教学场地设施不满意现实情况由如何呢我校有体操房个原来在北区距学生的宿舍较远约公里学生每次往返上课意见较大年体操房迁往南区图书馆负楼由停车场改建与健美操拉丁舞瑜伽等课程共用管理较为混乱由于近年来学校未添置过大型体操器材一些器材比较老旧双杠只有两副其中之一杠面已经开裂跳马有两个均存在一些问题跳箱有两个其中的一个已经坏掉踏跳板表面已经被踏出了一个坑半数的体操凳已经没有了板凳腿上课用的镁粉也偶尔会不够用学生对这些问题反
分析高校体育教育体操课程教学
; 一、体操教学场地设施情况; 从表1可以看出有73.9%的学生对三明学院的体操教学场地设施不满意,现实情况由如何呢?我校有体操房1个,原来在北区,距学生的宿舍较远(约1.5公里),学生每次往返上课,意见较大,2010年体操房迁往南区图书馆负1楼(由停车场改建),与健美操、拉丁舞、瑜伽等课程共用,管理较为混乱。由于近10年来学校未添置过大型体操器材,一些器材比较老旧:双杠只有两副,其中之一杠面已经开裂;跳马有两个,均存在一些问题;跳箱有两个,其中的一个已经坏掉;踏跳板表面已经被踏出了一个坑,半数的体操凳已经没有了板凳腿,上课用的镁粉也偶尔会不够用。学生对这些问
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