分析计算机应用基础教学革新的必要性.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析计算机应用基础教学革新的必要性一计算机应用基础教材存在的问题与改进建议教材定位不够准确计算机应用基础作为高校的公共基础课教材都是从计算机最基础的知识开始讲解其立意是可以理解的但作为大学教材用起来对目前已经计算机要从娃娃抓起的大学新生来说却并不适用有些内容显得过于浅显像是一本计算机启蒙的科普读物过于简单的内容不利于提高学生的学习兴趣影响了学生的学习积极性且浪费了宝贵的课时建议部分内容精简或删除也许是考虑到教材的容量问题教材中对于应用程序部分的选题过于单一只选用了常用办公软件的相关内容对于其他专

分析计算机应用基础教学革新的必要性 ; 一、计算机应用基础教材存在的问题与改进建议; 1.教材定位不够准确。; (1)计算机应用基础作为高校的公共基础课教材,都是从计算机最基础的知识开始讲解,其立意是可以理解的。但作为大学教材用起来,对目前已经“计算机要从娃娃抓起”的大学新生来说却并不适用,有些内容显得过于浅显,像是一本计算机启蒙的科普读物。过于简单的内容,不利于提高学生的学习兴趣,影响了学生的学习积极性,且浪费了宝贵的课时,建议部分内容精简或删除。; (2)也许是考虑到教材的容量问题,教材中对于“应用程序”部分的选题过于单一,只选用了常用办公软件(OFFICE)的相关内容。对于其他专