确山一高段考历史.docVIP

杨庄高中2013－2014学年度高一秋期期中考试 历史试题 命题：陶霞 审题：于书会 考生注意：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题，共60分） 一、选择题（共30道小题，每题2分，共60分。每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确答案用2B铅笔填涂在答题卡上。） 1.第六次全国人口普查汇总情况显示,出生人口性别男女比例为118∶100,性别比失调凸现,这说明重男轻女观念仍然存在,从历史角度看,这种观念形成的主要原因是 A.宗法制 B.科举制 C.分封制 D.郡县制 2.西周时，周公带兵东征，平定叛乱之后，周公“封建亲戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是  A.进行封建改革 B.分封诸侯国 C.实行宗法制 D.推行郡县制 3.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是 A．推行分封制 B．设立郡县制 C．废除郡县制 D．废除行省制 4．有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是 A．废分封，置郡县　　　　　　　B．建立法律体系 C．确立三省六部制 D．实行科举制 5．汉武帝设刺史，宋太祖设置通判。这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视 A．分割地方权力 B．对地方官的监督 C．发挥文官的作用 D．利用地方矛盾相互制约 6．通过观察地图可以看出中国古代地方行 政制度的沿革。下图表明当时中央政府对今山西地区管辖的措施是 A．设立郡守 B．分封王国 C．由中央直辖 D．设立行省 7．“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时的实质问题是 A．君权与相权的矛盾 B．中央与地方的矛盾 C．文臣与武将的矛盾 D．中央与少数民族地区的矛盾 8．明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中看出明代的阁臣 A．是位高权重的丞相 B．是皇帝处理政事的助手 C．完全剥夺六部的权力 D．是明代祸乱的根源 9．《十二铜表法》规定：如债务人仍不能清偿，又无人为其担保，则债权人可以将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多十五磅，愿减轻者听便。由此可知《十二铜表法》 A．对平民没有一点好处 B．维护平民利益 C．维护贵族利益 D．是对后世影响最广泛的古代法律 10．推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是 A．平民的斗争 B．帝国皇帝的重视 C．罗马的扩张 D．法学家的努力 11．罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，管理事物繁杂。因为公民包括了各族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别。所以统治起来困难之极。”罗马帝国于是通过一系列的司法实践，形成了 A．《十二铜表法》 B．自然法 C．公民法 D．万民法 12．公元前5世纪中期，罗马共和国先后铸造出十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容，公布于罗马广场，史称《十二铜表法》。《十二铜表法》的颁布 A．是贵族内部矛盾激化的产物 B．是平民与贵族斗争的结果 C．是广大奴隶积极斗争的结果 D．是外来文化渗透的结果 13．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每(地区)部落出50人，而在以前，每(血缘)部落则出100人。上述变化发生于 A．梭伦改革前 B．梭伦改革时期 C．克利斯提尼改革时期 D．伯利克里任首席将军期间 14．历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的 A．第一部成文宪法　　　 B．多党制的议会 C．总统制 D．君主立宪政体 15．参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这段话的意图是 A．美国不需要建立统一的政府 B．政府权力不