关于初中英语教学要重视朗诵和背诵.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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关于初中英语教学要重视朗诵和背诵任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累中国学生在日常生活中听到的看到的与人交流的都是汉语即使学了英语也是哑巴英语因为平时几乎不说更谈不上运用因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会学生在每周有限的四节英语课当中所学到的听说训练由于平时很少说英语课堂上所学的英语句子除了早读外其他时间也很难运用复习和巩固更何况现在大部分学生早读时根本不开口读英语其原因还是平时缺乏练习课堂上老师教的课后不能及时在遗忘之前得到巩固从而导致好多学生不会

关于初中英语教学要重视朗诵和背诵 ; 任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中听到的、看到的、与人交流的都是汉语,即使学了英语,也是“哑巴英语”。因为平时几乎不说,更谈不上运用。因此中国学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会;学生在每周有限的四节英语课当中所学到的听说训练,由于平时很少说英语,课堂上所学的英语句子除了早读外,其他时间也很难运用、复习和巩固。更何况现在大部分学生早读时根本不开口读英语,其原因还是平时缺乏练习,课堂上老师教的课后不能及时在遗忘之前得到巩固,从而导致好多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境及所带来的