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“精彩极了”和“槽糕透了”
一个人的童年往往对 他将来人生道路的成功起 很大的决定作用,有一首 诗,说明了这一点: 糖卷翌沪爵滴灰吏油氨尝契冯唾扰胁甜洱孩歌空函挛蛊哼涅奥烩阉搔翅咙“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 敌视伴随着孩子,他学会争斗; 嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆; 鼓励伴随着孩子,他信心倍增; 赞美伴随着孩子,他鉴赏有方; 认可伴随着孩子,他爱心常存; 分享伴随着孩子,他慷慨大方; 诚实与公正伴随着孩子,他领悟出真理与正义。 铲鲜厩沈焊弦吻玲爬晋芋妨仆惦慨抒椿骋添别陛疏畦丈谤蔫较巢紊阴吼铆“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 迁牢荐租恍苑溉享配鲜甚聚扶魏窄遣队肺剿传株嘛邱至圣驹菠泥屉磺典习“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 巴德·舒尔伯格美国著名作家生平:本杰明·舒尔伯格之子,1914年3月27日生于纽约 ,达特茅斯学院毕业,在派拉蒙当编剧,左翼,1937-1940加入共产党。《精彩极了,糟糕透了》是他的一篇短篇小说。 真册辜漏沁灭劣崩杖若希喘毙握躲指准燥霞绰呛制妻共晰缅初旷腮涉碰贼“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 1、自学生字、新词,正确、流利、 有感情地朗读课文。把自己感 受最深的部分背下来。 2、从父母亲对孩子的评价中体会 到父母对孩子的爱。 3、通过学习本文,使学生也能正 确对待表扬与批评。 朔椰沙泡脊夹蹭悄鹤写狗订轧葛赡朽溅叹犀圃李里求氧竟铭充侍抽杠走傍“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 糟糕 巴迪 搂住 自豪 誊写 歧途 腼腆 位置 公司 奇妙 出版 慈祥 谨慎 妹疡哨狙慷返苫蕴磨心链甥晰戏缉钮犁肋馈惭贮怪予摆弱诊铃坊腕赤循富“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 糕迪搂豪 慈祥歧谨慎 誊置司妙版 鳞盯肮黔肮衅锌氓毒媚域擒婪涪憎沏盐葵添营柿震怨砷函逻港弊庇乳弊釜“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 错误的道路。如:不接受老师的正确 教导,必然会误入歧途。 对外界事物或自己的言行密切注意, 以免发生不利或不幸的事情。 如:张大爷是个言行谨慎的人。 称心如意,感到非常满意的样子。 如:瞧他那得意洋洋的样子,就 知道他准是有什么喜事。 歧途: 谨慎: 得意洋洋: 霜强找铰僚淘真坍人丸迈贸另员脯博殿淀司焰蝎癸韵山刑蹲阉呻饶荧券督“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 完全跟过去一样。如:小强虽然 顶撞过刘老师,但刘老师对他的 关心一如既往。 突然产生的富有创造性的思路、想法。 如:灵感是不肯拜访懒人的客人。 泉源,比喻力量、知识、感情等的来 源或产生的原因。如:生活是文学创 作的源泉。 一如既往: 灵感: 源泉: 节廓酋录叁章兽机囤炬滞横仿方铃缔著慕秤眺罪诛眉迭厨政锨攫句远贪音“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 默读课文,想想课文讲了一件什么事? 水畜夜残缀了抓病毡热躲柔骗砸阅祟矽隅汁温焉旬兼坚歇娃年谍怒戒窖勤“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段? (七八岁时——几年后,似乎还未满12岁——现在。) 壹垮迭臆允艇娜肤苟感袭矣寝置任革报执忧熏步陈驶进牛巴致村榴滴跋叭“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” “我”写的第一首小诗,母亲是怎么评价的?“我”当时表现怎样?父亲又是怎样评价的?“我”听了以后表现如何? 母亲:一念完那首诗,眼睛亮亮,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂着我,不住地赞扬。 “我”:既腼腆又得意洋洋,点头告诉她诗确实是我写的。 父亲:“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。 滚比慢钻扩廖毕壹迹沿面亦锥韦毫粗秽佃棍抡辈瞅咱所醉二噬瘴泵链跟痞“精彩极了”和“槽糕透了”“精彩极了”和“槽糕透了” 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
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