- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈历史教学中的素质教育素质教育是基础教育改革发展的大趋势本文将就中学历史课程教学在建立素质教育体制过程中的地位作用和方法等问题谈几点看法抛砖引玉一素质教育的重要一环历史教育素质教育史以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育历史在全面提高学生的素质方面具有许多其他学科所无法代替的重要作用首先读史可明智丰富的历史知识可以教人以古知今以故鉴今能够提高人们对周围事物以至整个社会的洞察力思考力和判断力不管在什么岗位上平时所积累起来的历史知识也会在我们的工作学习生活中悄悄发生作用其次历史能陶冶人的情操中学
浅谈历史教学中的素质教育
; 素质教育是基础教育改革发展的大趋势,本文将就中学历史课程教学在建立素质教育体制过程中的地位、作用和方法等问题谈几点看法,抛砖引玉。 ; 一、素质教育的重要一环-----历史教育 ; 素质教育史以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。历史在全面提高学生的素质方面具有许多其他学科所无法代替的重要作用。 ; 首先。“读史可明智”。丰富的历史知识可以教人以古知今,以故鉴今,能够提高人们对周围事物以至整个社会的洞察力、思考力和判断力。不管在什么岗位上,平时所积累起来的历史知识也会在我们的工作、学习、生活中悄悄发生作用。 ; 其次,历史能陶冶人的情操。中学历史课介绍
文档评论(0)