浅谈历史教育与人文精神的培养.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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浅谈历史教育与人文精神的培养历史教育的本质是人文教育历史课程是人文教育的核心课程它对学生的人格养成与文化熏陶起着重要作用培养学生的人文精神是国家教育部制定的义务教育阶段国家历史课程标准中明确规定的历史课程的教育目标通过教学使学生增强学习历史的兴趣激发民族自豪感树立民族自尊心和自信心加深对中国历史文化的认同感初步形成历史进步意识历史正义感热爱和平的观念和以人为本的价值观这些规定体现了历史课程的公民教育价值历史教育的最大价值在于其社会价值最突出的作用体现在学生的发展过程中怎样发挥历史教育的作用呢应在

浅谈历史教育与人文精神的培养 ; 历史教育的本质是人文教育,历史课程是人文教育的核心课程,它对学生的人格养成与文化熏陶起着重要作用。培养学生的人文精神是国家教育部制定的《义务教育阶段国家历史课程标准》中明确规定的历史课程的教育目标,通过教学,使学生“增强学习历史的兴趣,激发民族自豪感,树立民族自尊心和自信心,加深对中国历史文化的认同感”,“初步形成历史进步意识、历史正义感、热爱和平的观念和以人为本的价值观”。这些规定体现了历史课程的公民教育价值。历史教育的最大价值在于其社会价值,最突出的作用体现在学生的发展过程中。怎样发挥历史教育的作用呢?应在历史教育中重视渗透人文性,培养学生正确的历