巧引歌词丰富地理的课堂.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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巧引歌词丰富地理的课堂在地理教学中结合教学内容恰如其分地引入几句歌词能极大地激发学生兴趣启迪学生的智慧加深学生对地理知识的理解使学生牢牢地掌握所学的地理知识在地理教学中引用歌词要注意一要明确目的引歌是为地理教学服务引用歌词是运用歌词中蕴含的地理知识内容为地理教学服务切忌在地理课堂引吭高歌而喧宾夺主二是引就要引得巧也就是要恰如其分恰到好处在我们身边能称得上歌唱家的人也许并不多但爱唱歌会唱歌哪怕会哼唱几句的却大有人在因为好歌儿能给人以心灵美感和精神享受既可直抒胸臆又可借景传情当代歌曲内容丰富多彩其中

巧引歌词丰富地理的课堂在地理教学中,结合教学内容,恰如其分地引入几句歌词,能极大地激发学生兴趣,启迪学生的智慧,加深学生对地理知识的理解。使学生牢牢地掌握所学的地理知识。在地理教学中引用歌词要注意:一要明确目的,“引”歌是为地理教学服务。引用歌词是运用歌词中蕴含的地理知识内容,为地理教学服务,切忌在地理课堂引吭高歌而喧宾夺主。二是“引”就要引得巧,也就是要恰如其分,恰到好处。在我们身边,能称得上歌唱家的人也许并不多,但爱唱歌、会唱歌,哪怕会哼唱几句的却大有人在。因为好歌儿能给人以心灵美感和精神享受,既可直抒胸臆,又可借景传情。当代歌曲,内容丰富多彩,其中许多歌词蕴含了丰富的地理知识。