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2017-02-13 发布于天津
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让数学知识生活化让数学知识生活化　　　　范丹萍　　　　牡丹江市紫云小学黑龙江牡丹江157000　　　　【摘要】教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程，获取积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识和基本技能。　　　　【关键词】激发兴趣易懂易学学以致用　　　　《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”在传统的小学数学教学中，教师非常重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了