人才培养视域下初中英语小组合作学习的创新方式.docVIP

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2017-08-17 发布于天津
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人才培养视域下初中英语小组合作学习的创新方式随着英语课程改革的深入小组合作学习已经成为广大英语教师提高教学质量的新策略笔者从自己的教学实际出发探索小组合作学习在初中英语课中的使用策略以更好地培养优秀人才一合理组建学习小组是合作学习取得成功的前提教师要悉心合理科学地组建学习小组并根据学生的性格对英语兴趣的程度学习成绩学习态度语言能力男生与女生的比例等进行系统的考虑最好人人一组为宜并让学生给自己的小组取出好听的名字如攀登组自信组乐学组等在教学中教师要时刻关注小组成员的进步当学生取得成绩的时候教师要用

人才培养视域下初中英语小组合作学习的创新方式 ; 随着英语课程改革的深入,小组合作学习已经成为广大英语教师提高教学质量的新策略。笔者从自己的教学实际出发,探索小组合作学习在初中英语课中的使用策略,以更好地培养优秀人才。 ; 一、合理组建学习小组是合作学习取得成功的前提 ; 教师要悉心、合理、科学地组建学习小组,并根据学生的性格、对英语兴趣的程度、学习成绩、学习态度、语言能力、男生与女生的比例等进行系统的考虑,最好4人~6人一组为宜,并让学生给自己的小组取出好听的名字,如攀登组、自信组、乐学组等。在教学中,教师要时刻关注小组成员的进步,当学生取得成绩的时候,教师要用激励性语言来树立学生的信心