如何挖掘孩子美术活动中的创造力.docVIP

如何挖掘孩子美术活动中的创造力 ; 陶行知认为,创造是一个民族生生不息的活力,是一个民族文化中的精髓。所谓创造教育,即是培养民族活力的教育,是培养儿童“独出心裁”能力的教育。 绘画是幼儿园艺术教育的重要组成部分。幼儿绘画是儿童的视觉语言,在幼儿丰富的绘画领域中,形象和色彩是构成; 幼儿绘画语言的两大要素。幼儿学画一样东西,得有自信心;要完成一幅作品,需面对挑战,面临失败,应有坚持性;想画出有个性的作品,需有创造性;幼儿要掌握画画的方法,应具主动性;绘画形式多样,有时需独立完成,有时需分工合作,更需灵活性……; 幼儿知识、经验、能力的获得并不是靠成人灌输的,而是通过他们主动参与活动从实际