如何在小学语文教学中“跳”出语文教语文.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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如何在小学语文教学中跳出语文教语文一前言语文教学的实质性改革一直是当今课改的重点然而在实际的教学中跳出传统的语文教语文的模式又是课改的关键小学语文具有基础性强实践性多的特点这就要求教师在实际的教学中注重多元化课堂的开展能够把语文作为提高学生思维能力动手实践能力丰富知识的良好平台当然在跳出语文教语文的传统教学模式上还面临着诸多的问题二当前语文教语文的教学现状在实际的语文教学中语文的教学效果比较低效教师在教学当中不能有效的为学生搭建良好的学习平台学生在学习中感受不到语文的实际价值枯燥无味导致小学语文

如何在小学语文教学中“跳”出语文教语文 ; 一、前言 ; 语文教学的实质性改革一直是当今课改的重点,然而,在实际的教学中跳出传统的语文教语文的模式又是课改的关键。小学语文具有基础性强、实践性多的特点,这就要求教师在实际的教学中注重多元化课堂的开展,能够把语文作为提高学生思维能力、动手实践能力、丰富知识的良好平台。当然,在跳出语文教语文的传统教学模式上还面临着诸多的问题。 ; 二、当前语文教语文的教学现状 ; 在实际的语文教学中,语文的教学效果比较低效。教师在教学当中不能有效的为学生搭建良好的学习平台,学生在学习中感受不到语文的实际价值,枯燥无味,导致小学语文教学遇到极大的瓶颈。 ; (