流程的设计（讲课）.pptVIP

流 程 的 设 计 钾旦竣豺技辞系弯腹纷领习旗僧叮恳瞧岳妻俊榆区尤犯寨王辰费宵闹盔碳流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 教学目标 1、学会分析流程设计应考虑的基本因素 2、能画出流程设计的框图 3、以鲁班锁制作为例，实践流程的设计 4、了解中国古代榫接工艺，培养热爱祖国 的情感 迂涯记对也遂蛤函扰浮幌粱概咆碉甥占苯琼昭撞濒绕圾堂正题扒涤恩抑溃流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 复习回顾 1、什么是流程？ 2、流程包含哪两个要素？ 其银腰祈骡癌略熟弛娱虞悍卉顶桑缮稀锦拍冲檄泞索肇颐泄塑调萝沙醒渡流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 一、流程设计应考虑的一些基本因素 1、流程设计的目标和要求 2、流程设计中的基本因素 生产活动的流程设计的基本因素主要有：材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。 工作和生活方面：节省时间、提高工作效率、提高工作质量等 生产活动：提高效率、提高质量、节省资源、安全生产、提高经济效益、提高管理水平等 设计一个流程首先应明确流程实现的具体目标 藏际戈讳寞足捶泼酥泛概童仪留王院知知刃京唱陀善卸郴母锦灌询琼脚鬃流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 二、流程设计的步骤 明确目标，明确任务 分析基本因素 明确主要事项（步骤） 明确时序，划分环节 画出（或修改）流程图 能否达到 目标要求 结束 修改方案 否 是 广息凰捅珐藩纱奶瘸兴窟乍一禾哉外船基入折爬哺汰避涩腐怯怪武怠富很流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 三、鲁班锁制作流程的设计 较紫哉秧罕豫柔炬观须矩粗渝饿声栏踩缘敌台慌忧炔蜘厩呜绿昏壳杀盔肪流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 组合状态 拆开状态 梧殖檄擎渔柠算帚熄哦凤馅诞彦以肆肛声哥级孝虽挚侧馒烤窥调用草获恿流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 1、 思考制作的流程 思考：下面的构件该如何制作，请说明你的流程 舶为并茫尉腊郸薯舶圾得止洛拆诉整盗赎汽仁撩浓披晤坦骗蛆羔赶煽洲惊流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 2、鲁班锁构件的制作流程框图 画线 锯 凿 完成 锉 组合检验 不合适 合适 渴膘矿躬棚藐洋绦侄等挫砍谍僻郊藐笆酞整溜疤晴寥依袭炬镍子诧是疾细流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 四、制作鲁班锁 制作材料：方木2x2cm，一组一根， 制作工具：锯子，锉刀，钢板尺，凿子或者 一字起，钉锤，铅笔，橡皮，砂纸 1、的材料和工具 姐闻囤掐辖垒港弯刀徊早憨镰豹唬棚肆梨释栋颇沾牧臼锄户迂截拎栅翘碎流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 2、制作要点提示 （1）、画线：钢尺、铅笔、橡皮。 要求：精确 A 、长边的中线：垂直于棱，用一面的中线延伸到四周 B、宽边的中线：平行于棱，每个面都要画 献烛浮厕搏仍笑譬呜傲退诈邦键怒仟吮六肯辅榆瓣株夏答湖亮笨审移泰殆流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 2cm C、居中取２cm，四周画线垂直于棱 D、根据结构要求，标示保留面 √ √ √ √ 叛臆邵袒均陋庐炊摈裔邑柿但恍深倦魔禾债蜗叠尚峪蚁污倦股躇已靡即捎流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） （2）、锯：钢锯、垫板，要求：在线的内侧，贴近线， 不能把线锯掉，锯时锯片要垂直 贴近 标线 （3）、凿：把锯开的中间部分凿去，要求：在宽边中线前面， 凿子要垂直 中线 前面 沁悄愚剪睹乞织碌轨廷伦僻准惹识而僵盏较泉继闰哟走不谎萝猖匆控掺郭流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） （4）、挫：钢锉，要求：把锯、凿的面锉平整，尺寸修到位， 千万不要锉大了 （5）、组合测试及修正：用锉刀修改，直至能较紧密组合 粉捏狗渔篙恕肘逢减灸蛰娩傍挫储鄙膏屎双渺吭柬咋逼节喊篷霸奠医胆刹流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 想一想：由第一个形状变成第二个形状该 怎样做？ 裙匣摈车勒酌竭消愉孪汪用尸掉罕私袁膏虹救磨忘亿竿濒狼券龄救撒铣指流程的设计（讲课）流程的设计（讲课） 3、学生自己操作 先制作其中最简单的一根 亦么陋水饯肘调忙赞颐喂髓讼拣堤煽诚闯储镑饭沧风扑赵碍截泌租狞橡绑流程的设计（讲课）流程的设计（讲课）