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谈初中英语词句文双向教学方法英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学如何更好地教授词汇是英语教师应该研究的一个课题一词汇教学的意义词汇是语言三大要素之一它是语言表达的最基本成分学习任何一种语言没有一定量的词汇做基础就无法同他人进行交际英语教学也是如此听说读写能力的培养与词汇教学有着紧密的联系二词汇教学中存在的问题当前在部分学校的英语课堂教学中教师对于词汇的处理令人担忧尽管新大纲和新教材对此提出了要求但在不少学校的课堂教学中仍可以看到教师只注意知识的传授单纯地讲解词汇的读音词义和拼写他们无意识地违背
谈初中英语词、句、文双向教学方法
; 英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。如何更好地教授词汇是英语教师应该研究的一个课题。; 一、词汇教学的意义; 词汇是语言三大要素之一,它是语言表达的最基本成分。学习任何一种语言,没有一定量的词汇做基础, 就无法同他人进行交际。英语教学也是如此,听、说、读、写能力的培养与词汇教学有着紧密的联系。; 二、词汇教学中存在的问题; 当前,在部分学校的英语课堂教学中,教师对于词汇的处理令人担忧。尽管新大纲和新教材对此提出了要 求,但在不少学校的课堂教学中,仍可以看到教师只注意知识的传授,单纯地讲解词汇的读音、词义和拼写。 他们无意识地违背了语言学习的规律
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