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教师寄语 如同你的指纹一样, 世界上的每一个人都是独一无二的; 相信自己,因为你的旋律, 生命不再是宇宙间飘渺的沙粒—— 因为—— 你很重要! * * * * * * * ①吾在天地之间,犹小石小木之在大山也。 ——庄 子 ②一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 ——保 罗 ③如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。 ——牛 顿 ④老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。 ——鲁藜《泥土》(短诗) 这五句话有什么共同之处? 强调自己是渺小与微不足道 单薄生命的响亮宣言 《我很重要》 毕淑敏,女,汉族,祖籍山东文登,1952年生于新疆伊宁,长在北京。17岁赴西藏阿里地区当兵,在海拔五千米的高原部队服役11年。是国家一级作家,北京铜厂主治医师、卫生所所长、中国有色金属工业总公司研究室专业作家,1991年毕业于北京师范大学研究生院中文系,硕士。从事医学工作20年后,开始专业写作。1987年起共发表作品200余万字。1989年加入中国作家协会。   著有长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》,中短篇小说集《女人之约》、《昆仑殇》、《预约死亡》,散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《保持惊奇》、《提醒幸福》,短篇集《白杨木鼻子》、《毕淑敏文集》(8卷)等。 1、作者认为“我很重要”的依据是什么?请列点概述。 (1)“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚 而成的万物之灵。 (2)“我”是人类精神文化之火的承传者,负有不 可推卸的神圣的承诺。 (3)“我”是大自然鬼斧神工的杰作,是机遇的产物。 (4)“我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。 (5)“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。 (6)“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。 (7)“我”是朋友不可填补的情感空间。 (8)“我”是我的事业和工作中不可代替的主宰。 2、人们断定自己是否重要的角度是什么?作者又是如何认为的? 明确:人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。 但作者认为:“重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。”“只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。” 3、那为什么“当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。”? 明确:因为我们从小受到的教育都是——“我不重要”。开始用排比句式连续地说“我不重要”。 时代背景:改革开放以前,社会不重视个体;随着改革开放的深入和时代的进步,个体才得到重视,现在国家正式提出“以人为本”的口号。这里是破旧立新。 4、正是由于所受的教育和传统的价值观念使然,作者从开始的担心别人的批判到后来响亮地向世界宣布“我很重要”,其中经历了一个怎样的思想过程?这一过程变化的原因是什么? ① 对自己小声说——不习惯(但是我说了) ② 声音放大一点说——激 动(我这样说了) ③ 大声对世界宣布——勇 敢(我终于说了) ④ 昂头响亮地宣布——骄 傲(我坦然说了) 变化原因:作者和我们都认识到了“我很重要” 是心灵对生命的承诺。 5、既然整篇文章都是在向我们说明“我很重要”,题目也是“我很重要”,但作者为什么用排比从“我不重要”说起?这里运用了什么手法呀? 明确:(1)立意新颖、深刻。 ① 一直以来,我们的价值观念都是强调他人他物的重要,否定自我的;重视自我、肯定自我是一种需要批判的个人主义倾向。这篇文章从反面立意,充分肯定了自我的重要,排斥了“我不重要”这一否认生命个体意义的政治信条和集体意识。 ② 说它深刻,就是它的这种对自我的发现与肯定,反映的是一种对生命的重视,是对人的一种发现,是人的价值的一种回归。 (2)开始运用排比句式连续地说“我不重要”,跟后面的前后“我很重要”形成鲜明强烈的对比,这是欲扬先抑的手法。 讨论: 课后习题第二题。 两种观点的立足点不同。“我很重要”是以对生命的珍惜、对他人的关爱为出发点的,而题目中举到的生活中一些人的“我很重要”则完全以个人的利害得失为出发点,这些人只关心自己,只注重自己的利害得失,而从不关心别人。这种“我很重要”是不利于健康成长,也不利于社会发展的。 有何寓意? * * *

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