探讨道路桥梁施工管理中的问题及相关措施.docVIP

探讨道路桥梁施工管理中的问题及相关措施.doc

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探讨道路桥梁施工管理中的问题及相关措施.doc

探讨道路桥梁施工管理中的问题及相关措施   【摘要】近年来,我国的交通道路建设事业处在一个高速发展的阶段,桥梁的建设数量也在不断上升,其在国际交通基础设施中占据重要的地位。为此,文章对道路桥梁施工管理中存在的问题进行深入的分析和探讨,并提出相应的优化对策,提高我国道路桥梁建设的最终质量。   【关键词】道路桥梁;施工管理;问题措施   1.当前我国道路桥梁施工管理中存在的主要问题   1.1 缺乏严格的施工进度监管制度   当前,道路桥梁建设施工项目实施难度较大,对施工进度方面缺乏监督管理制度,导致各种工程项目无法按时竣工。道路桥梁建设项目的任务异常艰巨而且较为繁杂,牵涉的范围及其广泛,受影响的因素也极其众多,因此,给实际建设施工作业产生种种的阻碍。此外,在施工过程中还经常会出现各种难以预料的问题,这也给工程顺利开展带来了一定的难度,导致成本和管理无法得到良好的控制。在这些问题的共同影响下,导致工程无法在规定的时间内完工,致使验收阶段拖期。   1.2 缺乏合理的资源配置手段   对施工现场所有的资源进行优化配置后投入实际生产以及合理选用原材料等都是提高工程项目经济效益的重要保证。但是,就当前的情况来看,建设施工行业中还是存在着很多资源没有得到有效配置利用以及选取施工员原材料不合理等现象,缺乏有效的资源配置手段,导致很多工程实际资金投入超出了预算,造成各种经济浪费,违背了市场经济的效益原则。   1.3 缺乏施工质量监督机制   当前,部分施工质量监管部门监管意识薄弱,没有形成一套合理完善的施工质量监督机制,导致施工质量监督力度较为薄弱。在整个市场建设行业中,经常出现各种偷工减料的不负责任的建设行为,严重降低了工程的建设水平和建设最终质量。   1.4 缺乏规范的设计变更流程   在实际的道路桥梁施工过程中,常常会出现各种难以预料的问题和现象发生,导致设计方向也要跟随改变。但是由于缺乏规范的设计变更流程,为此带来了诸多的困难与麻烦。致使整个项目施工的过程中存在着不稳定性因素,严重影响了工程项目的顺利进行。   1.5 缺乏良好专业技术能力和职业素养   任何一道工序都是由人去完成的,为此,一个人专业技术能力的高低和职业素养的好坏对工程的最终质量产生直接的影响。部分施工人员迫于生计而半路加入建筑行业,技术能力没有经过系统培训,而由于成长背景、学历、性格等方面的原因,职业素养不高。这些问题都导致了部分项目工程建设缺失专业水准。   2.提高我国道路桥梁施工管理的优化措施   2.1 创建严格的施工进度以及质量监督管理制度   (1) 对施工过程进行有效控制。施工阶段是整个工程建设的重要阶段,也是工程项目最终质量形成的关键时期,为此,一定要对这个阶段进行严格有效的控制。施工管理人员一定要督促建设者们严格按照各种标准进行施工,做足每一道施工工序,杜绝各种偷工减料行为的发生,与相关部门的工程质量监督员进行通力配合,对施工质量严格监督和把关,提高工程建设最终质量和水准。   (2) 严格选择施工工艺。施工工艺即为施工方法,这对工程质量产生直接影响。为此,在对其的选择上,要把经济性、科学性以及实用性等三个方面相结合,作为综合考虑的因素,为提高施工最终质量奠定扎实的基础。此外,在选择施工手段的时候,不能一成不变,一定要根据当时施工的具体情况以及在确保施工质量达到行业要求的前提下来进行转变或者进行适当的调整。   (3) 对施工进度进行有效控制。在保证工程项目质量的前提下,对施工进度进行有效的控制。在总施工目标任务的基础上,划分为几个不同阶段的任务目标,按照划分的目标来一步步完成施工建设。根据每一阶段的具体情况,合理采用施工工艺,结合施工的各种条件和能力,保证工程项目在规定的范围内顺利竣工,并且其质量要达到行业规定的技术标准。   2.2 合理分配各种资源   (1) 合理分配施工人员。在对施工人员进行管理的时候,必须要保证他们具备各种专业资格的上岗证,而且具有与岗位匹配的专业技术能力和职业素养。管理人员要根据施工现场的实际情况来对人员进行有效的合理配置,保证施工项目及时处在高峰阶段时期,人员配备依然充足,保证整个施工项目按照原计划顺利展开。   (2) 合理使用机械设备。在整个项目施工的过程之中,每一道工序都极为复杂,需要配备各种先进的设备才得以完成。对于这些需要用到的机械设备,一定要确保其质量标准,定期对其进行维修和保养,方可组织入场。在施工现场中,要根据每一道工序的需要,合理安排使用机械设备,在统一指挥,统一分配的过程当中,使机械设备得到最充分的使用,发挥出最大的经济效益,避免产生各种经济浪费。   2.3 确保材料供应充足   一般来说,很多施工现场都存在着交通不便利的问题,为此,在

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