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岗位大练兵语文学科测试题姓名
岗位大练兵语文学科测试题 姓名 :
1、什么是阅读教学?阅读与阅读教学有什么区别?????
阅读教学不是先生讲学生听,阅读教学是在教师指导下的学生自主的阅读实践活动。学生在阅读活动中具有自主性、独立性,教师则起引导、点拨的作用。而不是用自己的分析讲解代替学生的阅读实践。
阅读教学是从阅读方法上进行指导。从考试的角度看,阅读也是有技巧的,掌握得当即可事半功倍。
2、新课程倡导怎样的学习方式?
??
语文课程评价的目的是什么?
不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更是为了改进师生的教与学,改善课程设计,从而有效地促进学生的发展
4、《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题,如何理解“语文素养”的内涵?
5、在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念?
姓名 : 岗位大练兵语文学科测试题
1、小学阶段“背诵优秀诗文”和“课外阅读总量”在各学段的要求分别是多少?
2、“识字教学”在各学段都提出了哪些要求?
3、小学语文教学的总目标是什么?
姓名 : 岗位大练兵语文学科测试题
1、试述低年级阅读教学重点。
?
2、试述低年级阅读教学解读课文的要点。
3、阅读教学中年级应加强什么?
?????
4、试述中年级阅读教学解读课文的要点。
姓名 : 岗位大练兵语文学科测试题
1、阅读教学高年级段的三个延伸点是什么?
2、时下,在一些课堂中,常常遇到这样的情景:老师说:“同学们喜欢哪段就学哪段,大家自由组合,选择同一学习内容的同学坐在一起。”于是,课堂成了“自由市场”,学生们交换位置,你争我抢,自由民主的气氛洋溢着这个空间。作为教师你对这一教学现象怎么看?怎么办?
?
3、联系实际简述如何加强学生自主的语文实践活动。
4、? 简述高年级语文教学阅读不同文体课文的要求是什么?
5、?简答语文教学如何设计课时教学目标?
姓名 : 岗位大练兵数学科测试题
一、问答题
义务教育阶段的数学课程其基本的出发点是什么?
新课程倡导的学生学习方式是什么?
义务教育阶段数学课程的总体目标是什么?
《数学课程标准》中的内容标准的四个领域是什么?
新课程对学生的数学学习内容的要求是什么?
评价的主要目的是什么?
教师的角色是什么?
在第一学段中对于数与代数的具体要求是什么?
二、名词解释
了解:
掌握:
灵活运用:
经历(感受):
体验(体会):
探索:
姓名 : 岗位大练兵数学科测试题
一、简答题
数感的主要表现是什么?
2、符号感的主要表现是什么?
3、统计观念的主要表现是什么?
4、哪些内容可以组织学生合作学习?
5、使用谈话法教学应该注意什么?
6、讲授法教学应注意什么?
7、教材内容增补的材料包括哪几类?
8、教材内容的调整和组织包括哪些?
姓名 : 岗位大练兵英语科测试题
一、基础教育阶段英语课程的任务是什么?
二、《英语课程标准》的基本理念是什么?
三、新的课程标准有那些变化?
四、英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?
五、基础教育阶段英语课程的总体目标是什么?它建立在哪几个方面的基础上?每个方面都起什么作用?
六、一级课程目标总体描述是什么?
七、二级课程目标总体描述是什么?
八、请阐述小学阶段听、说、读、写语言技能之间的关系。
姓名 : 岗位大练兵英语科测试题
一、什么是评价?
二、英语教学评价的基本理念与发展方向是什么?
三、英语教学评价应注意的问题是什么?
四、简要说明你本人对学生的评价方法有哪些?(发挥)
五、情感态度指的是什么?
六、为什么要把情感态度列为英语课程目标之一?
七、为什么要把学习策略列为英语课程目标之一?
八、如何
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