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百分数的意义和写法导学案
《百分数的意义和写法》导学案
学习内容:六年级上册第82、83页内容
学习目标:
1、能说出百分数的意义,会正确读、写百分数。
2、能说出百分数与分数的区别
学案自学:
一、课前展示善积累。
1、(1)7米是10米的几分之几?
(2)51千克是100千克的几分之几?
2、指出哪个分数表示具体数量,哪个分数表示倍比关系。
(1)一张桌子的高度是米。 (2)一张桌子的高度是人身高的。
二、激趣质疑定目标
爱迪生说:“天才就是99%的汗水加上1%的灵感”;某校的近视人数占全校总人数的64%……像99%、1%、64%这样的数叫做“百分数”。 生活中哪些地方还见过百分数?
今天这节课我们就来学习“百分数”。出示学习目标
三、自学探究促能力
(一)独学(要求:专心、安静、迅速1、认真学习课本和导学案2、认真做一做,会的用蓝笔,拿不准的用铅笔,不会的用红笔打上问号)
1、自学课本P83页,弄清百分数的读法和写法。写出或读出下面的百分数。
百分之一 ( ) 百分之二十八 ( ) 百分之零点零五( )
17%( ) 0.6% ( ) 140% ( )
我发现:百分数通常不写成( )形式,而在原来分子后面加上( )来表示。
百分数的分子可以是整数,也可以是( )数;可以比100小,也可以比( )。
2、自学课本P82页,根据百分数的意义填空。
(1)一次视力检查中,六(1)班有25%的学生近视,“25%”表示( )占( )的 ( )。
(2)咱们学校有60%的学生参加了兴趣小组,“60%”表示( )占( )的( )。
(3)从上面的(1)(2)题我知道:百分数表示( )。百分数也叫( )或( )。
3、下面分母是100的分数能用百分数表示吗?为什么?(把能用百分数表示的数圈住)
(1)、鸡的只数是鸭的 EQ \F(75,100)
(2)、一根绳子,长 EQ \F(75,100) 米,用去它的 EQ \F(75,100)
现在我知道百分数和分数在意义上相同的地方是( ),不同点是( )。
(二)、对学(要求:主动交流,认真倾听,声音只有两个人听到; 1、先1—1, 2—2,3—4号对学 2、再1—4,2—3号对学)
解决独学问题1、2、;对子间交流自己的想法
(三)群学(要求:轻声细语,有序高效)
解决独学问题3,探讨在独学和对学中的想法及遇到的问题,在小组里预展
(四)展示
展示对学和群学中的想法和还没有解决的问题
四、归纳运用会迁移
谈谈收获
五、达标测评圃中小学教育网 HYPERLINK httP://WwW.Lspjy.Com httP://WwW.Lspjy.Com
1、判断正误:
1)、百分数的分子可以是整数,也可以是小数。 ( )
2)、百分数的意义与分数完全相同。 ( )
3)、分母是100的分数都是百分数。 ( )
4)、13cm,可以写成 eq \f (13,100) m,也可以写成13% m。 ( )
5)、57%的计数单位是1%,它含有57个1%。 ( )
6)、百分数可以看作是以100为后项的一种特殊形式的比。 ( )
2、在百分数的下面画横线。
(1)、我国某地六月份降水量是 eq \f (351,100) 毫米。_____________
(2)、专家预言,到2030年地球上 eq \f (70,100) 的自然环境将遭到严重破坏。_________
(3)、人类可以利用的淡水资源只占水资源的 eq \f (2.5,100) __________
3、一条路,修好了65%,这句话中,( )是单位“1” ,( )是( )的65%;
★4、红葡萄酒的酒精度是11%,五粮液酒的酒精度是52%。问:喝同样多的红葡萄酒和五粮液酒,哪个容易醉?为什么?
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