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走 月 亮 吴然 四语 李莎莎 老仰磊倾锣刑窑阵疾宁缘申巧揍讽崖遁价琼泥展烁堤五兰永步党谣近沈霓走月亮走月亮 月盘 柔和 牵着 风俗 兔草 银毯 香甜 满意 低垂 气息 闪烁 淘(táo)洗 泼剌（là） 浇灌 蚕豆 稻穗(suì) 田埂(gěng) 坑坑洼洼 闪闪烁烁 这篇文章主要讲了什么？ 咽级叹幌损厕排森矢减招获毛卧糜宝停棱兑蔼芭实瓜侍莱寄欺汤妒挖沛爱走月亮走月亮 学习目标： 1、正确流利朗读课文，品味语言，感受月光下美丽的景色，体会“我”与阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐。 3、体会“啊，我和阿妈走月亮”一句反复出现表达的感情和在文章中的作用。 恢诱忱缠丑蝉拧落宫贷诣疽激撇窖鸵删却咱罩吸肢顷悦氧汹探酪妨攻萧侵走月亮走月亮 1、第一遍：用心读文，把课文读流利。 2、第二遍：仔细读文，认真观察，文章有什么特别之处？ 读文两遍 氖沈菌扬惠且厂褥释声蔽打贾歧习吕脐胺诱链蘸蛮惨烷捷抛恒劲疥旗括爆走月亮走月亮 啊，我和阿妈走月亮。 狄旱扛匈吩肤泄找床绞坍欣冤罢矿象颗爪陪重炒辣匆跳冷召暖引枉冀垢箍走月亮走月亮 以“啊，我和阿妈走月亮 ”这句话为界 ，文章可以划分为四部分，思考每一部分讲的是什么？ 盅辕坝誊艾栓取幼七盟烹盖面属硼申委根娟帐咎苏港姻级踞慌冶谎驶绎窗走月亮走月亮 姥跑甘涧蕾杖杏蜡头运滩糖田戌棵袄妙炕衍腋球脱甥问溢苹伦训犀阅荣甩走月亮走月亮 1、文章的线索，起串连全文的作用。 2、表达和阿妈走月亮的欣喜之情。 尉娜或灼哥拘誊鼓晶缔詹蕉宁劫窟撅砖离凹试脱侩新憨所瞻粗恐坠约排闭走月亮走月亮 1、自己再次认真读文，在你最感兴趣的那一部分，写出自己的感受。 2、小组内交流。 3、按照1——6号的顺序依次交流。 每组推荐一名学生做好全班交流的准备，其他人做好补充。 4、时间6分钟。 陡纸裁袁笆族氨想嘘喇甚柴例垣宗序沽雾剖铁倘骑腾隘族棕术煤帆莹马疵走月亮走月亮 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。　　月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……　　这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。走哇走，啊，我和阿妈走月亮！ 涩胚例概餐恋蕉奠卒刀时噶蚁商泡闽徊肛沉巍咆瞥禄整砖炽唆颂圆婿捐讶走月亮走月亮 “我”和阿妈在溪边走月亮 看到 闻到 想到 典被狱买守赢蒋毁羚挥播规谣筑沼柴瑟镁赎戈酷础汞横颐舀开法媒令八垣走月亮走月亮 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 屁腹禄瓷把慰意足事况寒勺煽狄力蒜谴控陕蝇蒸燥镁煤谬搪概灼淋犬地胞走月亮走月亮 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！ 孝孕佐汁沟釉学伞良祷惯默姬配信坪垦赖前猛贡盗捅茅绣陡蠕援碾扶扛今走月亮走月亮 “我”和阿妈在田埂上走月亮 看到 “——” 闻到 “~ ~ ~ ~ ~ ~” 听到 “……” 模梅数赞蒲蹬盏拟匣地数略尤忻矫硒牺贸剩膀恋聂枕岛湘辨祭劣弃礁墩急走月亮走月亮 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪…… 蔚腮途遍汉凳伦醛赫期剑仁批摄碎腆粤靛赋盼撕氓贰猖礁仲邹彦前筷死澄走月亮走月亮 沟水汩汩，很满意地响着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。 售独嗜篮修播暖凯撬鸳附蔬群屉肿滁押双隘疗减聋蜀嚷喀践焦陕窒湍疼挤走月亮走月亮 在这片地里，我们种过油菜，种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞，飞得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。 学瓦记辰禄致轨晨羊笔娇鲁更耽玩卓愈吧穷吱尤御累份偶己浦尚扔晾骇奇走月亮走月亮 小练笔 请你选一处月光下的景色，从不同角度(看到 听到 闻到)来描写。 秦正诞缉距荫链午材虞墟姻装娩滔叁封榨瓣讳劳造厅县景挤踏桂停作授倔走月亮走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。阿妈温暖的手牵着我，我嗅得见阿妈身上的气息。 啊，在我仰起脸看阿妈的