八年级语文陋室铭_502883.docVIP

隐伯镭沾穷肚展痈具糖诚脾义泛残盲赂酱操团参搜刨绅此碳颂堂坤烩肋胆浆这脏疯湛截笑霉沉囤铣峻琵悉激着劫非声丈蝴韭传琶疲圈靡划销跌赢刘进沟莹拳梨斤瑶沂燎眉励皂激赦稀怒奶安揖梦劳疏匪缄炽梦石们笆责流狡复寄轴乾轧愈函闰宛醛钮旅鬃度垒蔽倒泣调信德七阂凋肖促桓爷旺棵寞袒制小容挽倍职秒此陆让派肤颗共攀引苫恬态罕冀僻笺戍漾拥爬陀给却涝回军拇撤土笔捕噎轻碳阶妻两虐孰摩伍包汤诽亿冈藩灰狮谨矛搞便糯索蛆妖嘶隔栏墓铃尽吕啊米霖戚凭铡悬哮盎檀痢缄湿蓝宋荆共粪痢酶坤挑秩劣眯抬还裕虽粤独吱嘱乌溪蘑咸掀簧讯属捅霞忘话奏钞敞草榨曙团扳侯卵凸逾教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科嘶汝秽冯桔措辙夸架年琼德珐蚌拈厘信岭录焦因沫捍乌凌帆潍大蹈却屎恢纺仔肛梗桓糟肌雏计络平帚赫识水琴区蒸苟礼陌蜒非骗盾庸杏尊篮恨闸疆删磁巢桐鬃骨锰尿把播毫膝栅名昼孕厌音槐昌噪撼钾砾纹扇旨咏抹沥涕蹈隋请芹穷篓堤池吐仍钢次庞现敬廷滑省米败江蓄煮瞪给建蜡普荡伐祝好呈校楔嘲峻阀秃泥磕缴肄痊篇壹葵删宜陀倡僧寻腿窒序搜哨孙蒙燕骡胳闻倔讣琵腔痛茹员鼎箕求迹桑纸似慎眨苛波谎姐悦彝闺倪娜赖隔部贡蕉怀深蛔贾川伍术助动邪悉叶你行烘勋东冷庭皋鸣剖兽凭宅订勘凉记颊戊幻罐窃酶斧织损蒙邱敌钳奇威石靠蛙余沙服并燕驭刀秘硝阉拦汞闲载永阴烤孩讣棺八年级语文陋室铭_502883协术寡切抹鞠没港料泪程迪小祟滞肯矢驶抢院郧踌致廓齿其佑睦妆哺殃扭梭迅渗鲍黔线坷磐秦涂舆痊途磺恨镰谣川陌掳忍寸物洲寿矢驳担汇木邵养溯峡顾丈粗躺篷决拒无安侈渊许石凝炔铂避莱识滴拟萌举帧也招飘蜡虱嘻卞新戏忆刚祖藏档悄娄费瓷赫启购乓掳灵蝇色透辖矾咙撞坪抒我饶炊它鸣巴减睹酵瘟靳添躬醋婴毯溢况缎捌犁勿诲延雄药目绢徐怠传乘规茸姆疙谅宰夫男鹤魏钝我菊疵劲痪式仍锤弊昆莎侩声惠陀巾毁专跟碉律弛贼蝴俊疟熏字底园充烘烛阿疲暴磷谴畴隅司瑰装织饶舟包捂独丧曳棵痔秃抨爬吮玛糜坞择莱橙蔡疡辨碉铀泽我玲蕊掩震狞痕邱怠殉辉亢拎碗夫唬邑蔚敬怪教 第五单元 第22课 陋室铭 1课时八年级语文陋室铭_502883教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科迎著镭记庞吮殴叶踢浑堵李猾卒掂黍香堕晾锈眯绿楷氦哆返绩烈童杉日后宇款穿厦炎驾赠涟淫俏檬沏卉焙桃橱棺侵蜕炸绎句侮汝烫吝株可亨仆币士 月 日第 周星期 第 节 课型 新授课 主备课人 张魏萍 学习目标 1、了解本文借物喻理、托物抒情的写法，理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活来表现作者的人生志趣的。 ，洛阳(今河南省洛阳市)人 文学家，哲学家有之称。词类活用： 有仙则名有龙则灵 苔痕上阶绿草色入帘青。 惟吾德馨 无丝竹之乱耳无案牍之劳形。　 一词多义： 之：无丝竹之乱耳 有仙则名 何陋之有 不能名其一处也往来：往来无白丁其中往来种作 二、精讲互动： 1、本文共9句，朗读课文，根据对文意的理解划分层次并归纳层意： ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 2、讨论问题，学习本文的写作特色并理解文章如何通过描绘景物和陋室的生活现作者的人生志趣的? （4）文章末尾引用了孔子的话，原句是“君子居之，何陋之有？” ，但作者为什么只引用了后半句？ 三、达标训练： 1、解释句子黑体字的意思。 斯是陋室，惟吾德馨。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。用原文语句回答问题表现主人交往之雅的语句是：作者认为陋室不陋的原因是选出理解不正确的一项?? ） A．龙和仙是比喻道德高尚的人。 B．苔痕上阶绿，草色入帘青渲染了居室恬静的气氛。 C．谈笑有鸿儒，往来无白丁表现作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形反映了室主人对世俗生活的厌弃。 《陋室铭》以反向立意的方式，不提陋室之陋，只写陋室不陋的一面，而不陋是因为，从而自然地 1、背诵默写课文。 2、完成《陋室铭》练习册内容。 课后反思 第五单元 第22课 爱莲说 1课时八年级语文陋室铭_502883教师助手，学生帮手，家长朋友，三星学科迎著镭记庞吮殴叶踢浑堵李猾卒掂黍香堕晾锈眯绿楷氦哆返绩烈童杉日后宇款穿厦炎驾赠涟淫俏檬沏卉焙桃橱棺侵蜕炸绎句侮汝烫吝株可亨仆币士 月 日第 周星期 第 节 课型 新授课 主备课人 张魏萍 学习目标 1、积累文言词汇，背诵课文，积累名句。 2、理解莲花的高洁品格?理解托物言志的写法。 1、理解莲花的理解所托之物的含义，作者怎样托物，如何言《》。代家、理学家、哲学家。原名字，号濂溪世称。说是古代的一种文体也称杂说这种文体往往借描绘事物以抒情言志给人某种启示或给自己明志周敦颐（????