2010--2011学年度第二学期开学工作检查情况通报-武进教育网.docVIP

2010--2011学年度第二学期开学工作检查情况通报 常州市武进区教育局 2011年3月3日 为深入贯彻落实科学发展观，认真落实省教育厅关于规范办学的有关精神，坚持以人为本，促进教育均衡发展、科学发展、和谐发展和主动发展，大力实施依法治教、依法治校，提高学校规范管理水平，积极服务“三个武进”的建设。区教育局于2月17日、18日两天分29个组，对辖区内各中小学、幼儿园及有关学校新学期开学工作进行了全面、细致的检查。2月23日上午由局长朱建康主持召开了开学工作检查情况汇总交流会。现将有关情况通报如下： 一、基本情况： （一）领导高度重视，关心支持教育。 1. 准备充分 开学顺利。为了促进我区各学校新学期工作的顺利开展，2月16日下午教育局专门召开了新学期开学工作检查会议，局长朱建康就开学检查工作作出了明确要求。一是要了解情况，即：学校开学准备情况、教师到岗和学生上课等情况。二是要检查工作，即：学校正常教育教学工作、师生精神面貌、课程实施、课表上墙上网和减负增效等工作，特别要仔细检查学校安全工作，这是重中之重；三是要发现问题；四是要整改到位。 2. 执行有力 亮点纷呈。教育局的有关同志通过现场查看，实地走访，与师生交流，听取学校汇报等方式对各校开学工作进行全面了解，认为各校都能认真落实教育局有关要求，围绕减负增效、师德建设等重点工作，进一步解放思想，创新工作理念。分别召开中层会议、教师会议，安排各类教研活动，部署开学报到相关工作，营造开学的良好氛围，确保广大师生以良好的精神面貌跨入新学期。 （二）精心谋划工作，抓好开学常规。 1.美化校园环境，按时做好开学工作 开学第一天，各校均举行升旗仪式，严格执行课程计划，做到按课表、作息时间表、课外活动表上课，学校工作计划、处室工作计划、班主任工作计划、教师教学计划齐全，教育教学井然有序。重视建设文明整洁的校园环境，努力营造团结进取的校园文化，构建以教师为本、学生为主的校园氛围。 2.规范收费行为，关爱家庭困难学生 各校均在学校醒目处主动公示有关收费标准，严格执行规定，接受学生和家长的监督。各校积极完善家庭经济困难学生资助体系，充分发挥社会力量帮困助学作用，确保所有学生不因家庭贫困而失学。 3.落实减负增效，保障学生活动时间 各校严格执行教育局关于“减负增效”工作的要求，优化教学设计和教学流程，实施启发式、开放式、互动式教学，开展一系列教学创新行动项目，有效提高课堂教学效益。各校广泛开展大课间活动和阳光体育运动，充分保障学生的活动时间，坚持让学生每天锻炼一小时，使学生学有余力、学有动力、学有活力。 4.倡导德育为先，大力实施素质教育 各校积极倡导低碳德育理念，增强德育工作实效性，坚持“育人为本、德育为先”，扎实推进生命教育、环境教育、公民教育和心理健康教育，不断完善学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系。大力开展体育、艺术、科技等竞赛活动，开齐开足各类课程，促使学生素质全方面提高。 5.强化安全第一，规章制度落实到位 各校均能树立“安全第一”的思想，做到警钟长鸣。对师生广泛开展了安全教育，重在培养师生的安全意识。高度重视假期值班护校工作，确保学校财产安全。按照教育局安全工作要求，抓好校车安全管理、公共卫生管理、寄宿生安全管理、食堂卫生管理、校园周边综合治理、大型活动安全管理和校园突发事件的处置等。 6.启动三年计划，幼儿教育快速发展 启动实施学前教育三年行动计划，实施创建幼儿教育现代化建设示范区工程。形成区政府统筹领导、乡镇具体负责、各部门分工合作的幼儿教育管理体制；加快幼儿园的园所建设，加大薄弱园所的经费投入，启动幼儿园标准化创建工程，逐步撤并无证幼托园所；缩小城乡幼儿园差距，不断提高优质幼儿园比例，建立城乡协作共同体。 （三）提升管理质量，力创学校特色。 1.抓好常规管理，提升校园品味。各校积极思考，主动探索，从细微处着眼，从精致处着手，提升管理目标，创新管理手段，不断提升学校管理品味。 2.抓好教师管理，提升师德水平。各校进一步完善校长上课、听课制度，开展教育教学研究活动，提高广大教师专业发展水平。各校根据师德建设的要求，不断强化大爱育人，大道树人的理念，深入开展“三讲三比”活动，积极谋划教师培训工作，促进师德师风建设再上新水平。 3.抓好学生管理，培育特色文化。在大力推进减负增效的新形势下，各校积极培育自身办学特色，丰富办学内涵，切实加强学生自我管理能力，激发学生学习的潜能，全面推进素质教育。 4.抓好学校管理，推进优质均衡。 根据省、市示范区创建工作的统一部署，对照创建标准，制订创建省义务教育优质均衡改革发展示范区行动方案及重点工作进度表，加以落实和推进。进一步科学规划教育布局，按照省市要求实施义务教育阶段现代化学校建设工程，调整优化义务教育学校学区，撤并村小及整合部分初中