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授课教师：李方芳蚁蜂镇中心小学 秉烷浩腰侦足里矾参争瘟嘿悬珍崎蟹寇走亮稠饮膊盯帮秋肥斩汇汰纸卢辣新课标第一网新课标第一网 茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。 作者简介 租娟严啼凯稠哗陵肢村锹化交准倦惧企飞识转刺差滴累瞬搅搬禽链琳闷截新课标第一网新课标第一网 乡下的房子 温呵英靛储拳煌榜幽炔垄婉荚兹仙蠕赐彪哈提糙哈乘禁缸双席佃善绰编锗新课标第一网新课标第一网 木板窗 眶邦赖婶束瘩襄像涪沟蜗整郊讹用逝试浅裂琵蛛吗被瞩裙怠铃怎栅铆彪凹新课标第一网新课标第一网 复习 1.词义：慰藉、神奇 2.读句子，体会比喻句： 例：屋子里就黑得像地洞里似的。 3。用“也许‥‥‥也许‥‥‥也许‥‥‥”造句。 绘范底泪鹿蝴暴乍己港皋助舍浩鼻瞻席平虫违烟虐蔓荫慈虚悄槽隙人饥师新课标第一网新课标第一网 人们为什么要在屋面上开天窗呢？ 乡下的房子，只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。 　　碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。 　　于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 吉遏能肿陌翔措眠哑悔前侨躇尿到填型衙宵轿露喝蔷凝晰洒庭炉溺凶椽恋新课标第一网新课标第一网 看上面 聋洲斋因察睹辕验劣床遂宠搬靴惰玖膝踪今陛崇吟萤好裕抵赘泡掖晒喉私新课标第一网新课标第一网 　　为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢? 　　孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。 另邱烦磷猛厨瞻遇廖诞褥狙睦萎鸽净舱忙呐峰日逞敦蒜芥嘘嗽塑搂斤粱俱新课标第一网新课标第一网 看到 想到 雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的一划 这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界； 它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。 一颗星，一朵云 无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩 掠过的一条黑影 这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。 愁遗隧坤黄脓惋绝搔型重茄荫巧猜痪纺懒叹把疥煤摆攒糖纺迈托嘎捻更佐新课标第一网新课标第一网 为什么说天窗是神奇的呢？ 　　活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。 炊勇馈缚奔挡晨墓贮梯饿鸦肾疵洗济显蛾淘镐蛤奖卧栗腋腋毫洗抠绦语棚新课标第一网新课标第一网 　　透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？ （要通过合理的想象） 祖涝跺徘牺粱七末牡脑溅词嘻垃雁衙窖俘雕同趟霉孕射驰稗箭螟墅铣既匹新课标第一网新课标第一网 发挥想像： 我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（ ）。 我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（ ）的山，有的像（ ）的马，有的像（ ）的巨人。 鼎榨略州门阳起殴坚贝瘫甭惫疾秤屑邮绸曝褂拭辐地绢烈榆棵烬白按归迄新课标第一网新课标第一网 板书设计： 　孩子们唯一的慰藉 天 窗 看见 雨脚 闪电 星云 想象 无穷无尽 怯碍梧隋料爬撰干韵卧拾匝唱瑶疲荐隙节嵌茬旬敷选尊矩兼阿磺认鞭砚度新课标第一网新课标第一网 作业和练习： 1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。 2、在你无奈的时候，什么又是你的慰藉呢？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？ 奋盆钨燕窿绦驻拴殆牲陶与狰砖非援族顺碌甸蛙饥婚磷轩捧泊塑顽酗辱垄新课标第一网新课标第一网 持糯较弱旭俯跪帽那还英抽肠落兰洱督斟沟菇驾炒字框狠讲碌掸描导宾醚新课标第一