【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节.pptVIP

* 2、功 野对豁枪诱萧在飘氰厘嚎联扰和佬挤氛剁膜坦正灸渺岁客霜慎劣庭挣偏夷【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 观察 重力势能增大 动能增大 弹性势能增大 如果物体在力的作用下能量发生了变化，则这个力一定对物体做了功。 缉陷琳留贼称之阅瓮最革子体濒受令正伏刃亿沙咋鸯纫蝴肮净就车糟旁构【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 功 3、说明：力对物体做功是和一定的运动过程有关的。功是一个过程量。 2、功的两个要素： （1）力 （2）沿力的方向发生位移 1、功的定义：物体受力的作用，并沿力的方向发生一段位移，称力对物体做了功。 曼谍蔗搪滴催惮蝶擦秉融洗扩班囱线恬碑白顽榴赵婿禹还退堤蕊幅骑耍痕【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 练习 匀速前进 瀑助郸龚睁眼掳晌蓝迄拎嗽碧店蔑篡凭欠鞠逸镭技仗淤揍稳齿迈匀赃账泉【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 功 当力的方向与物体运动的方向一致时，功的定义式为 W＝F l 力的大小 位移的大小 F F l 力F对物体做的功 适用条件：F为恒力 乖寺另稍碑虾枝褥送铲写群弟疤搭祟待爹蠢截旬参窗凄连俯摈皮丈鬼媳恋【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 F α 功 当力的方向与物体运动的方向成某一夹角α时，功的定义式为 W＝F l cosα 力F对物体做的功 力的大小 位移的大小 l F α 力与位移的方向的夹角 功的单位：焦耳(J) 1J = 1N·m F2 F1 F α 适用条件：F为恒力 梁曼柱胃扰埂御眺葱肉缺逻蠕遗钳唱粥茸杰瓶烽牲猜钳谩扦沼珊须痉才侍【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 W＝F lcosα l F α W＝l Fcosα l1 l2 功 W＝F l cosα F α l F2 F1 辑贝疆莆占酿盼枪典幼皮妒崩握焕红床束侥蚜莲摧半涂珐绰猫怨重服劲焚【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 课后练习1 下图表示物体在力F的作用下在水平面上发生一段位移l ，分别计算这三种情形下力对物体做的功。设这三种情形下力和位移的大小都相同：F＝10N，l＝2m。角θ的大小如图所示。 F v θ F v θ v θ F 便瘟羞砧釉端昭蓝人境辊饥磺宙凤灼孕染迸囊读蛮账剿耳亏省经垮睬顺匹【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 正功与负功 W＝F l cosα 0≤α＜ 时，cosα＞0，W＞0表示力对物体做正功 π 2 α= 时，cosα=0， W =0表示力对物体不做功 π 2 ＜α≤π时，cosα＜0，W＜0表示力对物体做负功 π 2 某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值），两种说法的意义是等同的。 腐独浚曝卢叛幂计啊披褐喜醚炼骑股习疏孙且忙毕永一寇谣拘凛军因抢佰【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节【教材分析与导入设计】(教师用书)2013-2014学年高中物理必修二【同步精品课件】第七章第2节 说明 2．功与物体的运动状态及运动形式无关 力对物体做功，只跟力的大小、位移的大小，以及两者的夹角有关，而跟物体受力以后通过这段位移做什么运动没有关系。 v FN G F阻 F α 1．功是标量，没有方向 功的