缩句的技巧 - 江西教师网.pptVIP

缩句的技巧 广昌县赤水中心小学 陈国辉 * * 什么是缩句？ 缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。（也就是去掉句子中的“枝”和“叶”，保留其主干。） 缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。 一、去“枝”留“干”法 一个句子中，凡是用来修饰或限制的词语都应该尽量删掉。包括形容词、数量词、表示程度、时间、地点、方位等的词。 例：我的妈妈是一位经验丰富的老师。 缩成：妈妈是老师。 二、借助“的”“地”“得”缩句 这是一种最简有效的方法：就是删掉句子中“的”“地”前面起修饰限制的词语，（即：**的、**地）或是“得”字后面的起补充说明的词语。 （即：得**） 例：1、（穿着节日盛装的）孩子们（喜气洋洋地） 参加游园活动。 2、如“海力布着急（得没办法）。 缩成：海力布着急。 缩成：孩子们参加活动。 三、“自我提问”法。“谁”、“做什么”、“是什么” 例：王老师一丝不苟地批改着我们的作业。 提问：谁？ （王老师） 做什么？（批改作业） 缩成：王老师批改作业。 四、留住句子中的“着、了、过”。 “着、了、过”是时态助词，而助词在句子中没有独立性，所以不能删除掉。