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- 2017-02-14 发布于湖北
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学习目标 1、能够发现并指出例文矛盾制造的方向。 2、通过方法学习,能够根据矛盾的切入口,提升议论语段的深度。 张爱玲的人生三恨: 一恨鲥鱼多刺;二恨海棠无香;三恨红楼未完! 方法总结1: 从事物的对立面发现矛盾 方法总结2: 从“量变—质变”的角度思考,就会发现矛盾 方法总结4: 从与相似概念的辨析中发现矛盾 方法总结5. 置于不同的背景下发现共性与个性的矛盾 方法总结: 1、从事物的对立面发现矛盾 2、从“量变—质变”角度发现矛盾 3、从“主观与客观”的角度发现矛盾 4、从与相似概念的辨析中发现矛盾 5、置于不同的背景下发现矛盾 以矛盾不通角度切入写一段议论性 小试牛刀: 面对受辱,我们都希望自己能够昂起高贵的头颅,挺起铮铮铁骨,彰显我们的人格尊严。但事实往往并非如同自己所愿。曾几何时,“东亚病夫”是国人的代名词。为什么当初的国人却摆脱不了这个“骂名”?无疑是因为当时的中国没有实力,因为没有实力而没有了人格尊严,只能成为世界列强的笑柄。所以不要抱怨社会不公,不要怨天尤人,我们能够在强权面前、在侮辱面前挣得尊严,首先源于我们要有实力、有胆略。 当然,尊贵不同于尊严。尊贵者,常以“只选最贵的,不选最好的”为炫耀口号,只要有金钱的消费,“上帝”就可以
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