第15周.docVIP

年级 三年级 课题 制作小小通讯录 授课 时间 第16周 教者 薛荣 教学 内容 学习《制作小小通讯录》 教学 目标 1、学会利用键盘输入字符和数字； 2、数字锁定键和小键盘的使用； 3、学会编辑键修改字符。 教学 重点 字符和数字的输入 教学 难点 编辑键的灵活使用 教法 设计 讲解法、演示法 学法 设计 小组合作学习、练习法 教具 准备 电脑 教 学 流 程 师生活动 设计意图 一、导入： 茵茵现在可以熟练地打字了，她想为班级做一个通讯录，想知道好是如何做的吗？我们一起来看吧。 二、新课： 做一个小小的电子通讯录，我们可以用前面用过的“记事本”。在“记事本”中不但可以输入一些简单的字母和符号，还可以输入和编辑更多有的内容。 1、Enter键的使用： 茵茵已经在通讯录里要输入了一行，想再换一行输入，该怎么办呢？ 用Enter键实现换行，这个回车键在小键盘要也有，作用和大键盘上的是一样的。 谈话导入，明确本节课学习的内容。 了解回车键的使用方法。 教 学 流 程 师生活动 设计意图 参照课本50页尝试输入同学的联系方法。 2、数字的输入： 数字怎么输入？有个字母锁定键它有什么用？ 小组讨论，学习，操作；交流，展示，点评。 3、编辑修改字符： 在输入时输错了，怎么办？输完第一条，想换行，又怎么办？全部输完了，怎么进行保存？ 在记事本窗口的上方单击“文件”，在下拉菜单中选择“保存”命令，在弹出的对话框中输入文件名，比如“TongXunLu”。然后单击“保存”，文件就保存好了。 5、指法比赛： （1）启动“金山打字通2013”，选择“打字游戏”中的“激流勇进”，并进行功能设置，单击“确定”按钮，设置结束。 （2）单击“开始”按钮，游戏开始了，我们可以通过“设置”按钮变换功能，不断地挑战自己的能力。 三、小结 学习数字输入的方法。 掌握编辑、保存文件的方法。 在比赛中进行打字练习，提高打字速度。 作业布置 在“金山打字通2013”软件中，进行打字练习。 教学回顾 审批意见