《多细胞生物体的结构层次》课件讲义.ppt

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《多细胞生物体的结构层次》课件讲义

知识延伸 每个同学都有跑步的经历,请你想一想:跑步时身体发生了哪些变化? * * 第三节 多细胞生物体的结构层次 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗? 多细胞植物体的结构层次 器官 器官: 由不同的组织有机地结合在一起, 形成具有一定功能的结构叫做器官。 问题:1、叶片是由哪几种组织构成的? 2、这些组织是如何排列的? 3、叶片有什么功能? 营养器官 生殖器官 2 1 3 4 5 花 根 叶 茎 果实 (内含种子) 细胞 器官 组织 植物体 多细胞植物体的结构层次是: 细胞 组织 器官 植物体 细胞 人体 系统 器官 组织 多细胞动物体的结构层次 系统: 呼吸系统 运动系统 消化系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 人体的八大系统 由多个器官按照一定的次序组合起来,共同完成一种或几种生理功能,构成系统。 各种系统彼此既独立分工,又相互协调,密切配合,共同完成各种复杂的生命活动,从而使人体成为一个统一的整体。 动物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 动物体 多细胞物体的结构层次 动物体的结构层次 植物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 动物体 细胞 组织 器官 植物体 分别说出山羊和青草的结构层次 思考与练习 1、下面属于器官的是( )。 A.洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉 2、当我们吃玉米时,一粒玉米应该属于( ) A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体 3、一株番茄植株他的果实的作用是( ) A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代 C C D 选一选 4、绿色开花植物体的结构层次是( )。 A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 组织→器官→细胞→植物体 C. 器官→组织→细胞→植物体 D. 细胞→组织→器官→植物体 D 5、“红花虽好,还需绿叶衬。”红花、绿叶 总是连在一起的,它们分别属于( ) A.营养器官、生殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官 6、下列各项中不属于器官的是( ) A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶 B C 1、不同的______有机地结合在一起,形成具有一定______的结构,叫做器官。 组织 功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成,其中 属于营养器官, 属于生殖器官。 根、茎、叶 花 果实 种子 3、由多个_____按一定______组合 起来,共同完成一种或几种 ________的结构,叫做系统。 器官 次序 生理功能 填一填 *

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