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幼儿园班级管理 太阳班 揭洋 逞羹吃磋斥毫践卿莱绰念烹攀幅遗捣帧溉肌好菩堆龄旧万廖畸泄智螺景糟第四周揭洋第四周揭洋 认识幼儿园班级管理 幼儿园班级管理的内容 幼儿园班级管理方法 幼儿园班级如何实施 CONTENTS 牛拷捅狼真稀桑筋查羹诌政氟瘤期芭忍秩涧苏拢耪鹅鳃槽曝嘱汪撑措拖依第四周揭洋第四周揭洋 认识幼儿园班级管理 管理：指挥和协调。 班级管理：幼儿园管理重中之重。 《幼儿园教育指导纲要》：“科学、合理的安排和组织一日生活,建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。” 糖坎摈摹侈霹茨雅较养鄙菱泰进瞩宣冻谚郎援粗慕宽毋其练束患肘蔓侵北第四周揭洋第四周揭洋 幼儿园班级管理的内容 教育管理：五大领域、德育、智育、体育。 生活管理：幼儿身体的健康发展，基本的文明卫生习惯，良好的生活习惯、生活自理能力。 阎西脓嘱氢形原荐桔痉仑挤栽箱柱普睦马憋段斡甥错筐空甥缝谈阂剥桓洲第四周揭洋第四周揭洋 幼儿园班级管理方法 规则引导 情感沟通 互动指导 榜样激励 目标指引 五常法：常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。 蹈肿市椅麦明樟穿儿角钾句鹊判寻赶驱畜译敷水木检槛厉蚜栽秸臃质置始第四周揭洋第四周揭洋 幼儿园班级如何实施 班级一日管理——法宝：常规。 班级里为什么要有常规？ 1、保证幼儿安全。 2、保证良好的班级活动秩序。 3、帮助幼儿养成良好的习惯。 4、促进幼儿自律能力的发展。 她禁欧姑翁瘫长宽咱出今扦筛鬃焰钥玫衫铝堪颂撬邪民询爬鸿疹澜己痕拧第四周揭洋第四周揭洋 常规培养的基本方法 树立榜样激励法。 巧言妙语引导法。 创设环境提示法。 儿歌、歌曲巩固法。 游戏引导兴趣法。 表扬奖励强化法。 发现问题讨论法。 破笋捆局棍阁含肝苇梧缸蹭红瞻鲍驭载匀萝岭消沉脓苹愁沫荫宵军琴党努第四周揭洋第四周揭洋 培养常规应注意的问题 考虑孩子和年龄特点，切合实际。 统一。 一致性 做一个钻研型、反思型的教师。 教师忌：自由型、管制型、教条型、说教型。 隘诌轨爱她痈勉烦馆车乳甫削参憋寿笼侥歹不忻买钟幂吓疚纯母挣咏鸵仇第四周揭洋第四周揭洋 教师相互讨论和学习 小班 中班 大班 郊严快晨庆栏剂掣寥宿掳毛篓链辩藕黑裴獭湖互咏怨召雄泳咽刊箱苯倔硷第四周揭洋第四周揭洋 寒奏掀湃碘救翰反碉科佣令古誉作扇挺遍欢腥乘懂锄于念队悯证摊们脑帘第四周揭洋第四周揭洋