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改革考试管理，促进考风学风建设 　　摘 要 考试是衡量一个学校办学水平的重要标志，也是检测学生学习效果和教师教学水平的重要手段，考生的成绩能准确反映出教学质量的高低和师资队伍建设的成败。因此，加强对考试的管理意义重大，同时，加强对考试的管理也有助于促进学校考风与学风的建设。本文以北京政法职业学院为例，通过分析系统改革对英语AB级考试的管理，在改进考风、提高学风方面的具体成效，为今后高校改革考试管理，促进考风学风建设提供有益的探索。 　　关键词 考试管理 考风 学风 　　作者简介：狄小芳，北京政法职业学院副教授，研究方向：民商法与职业教育。 　　中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2015）08-194-02 　　建设考试是衡量一个学校办学水平的重要标志，也是检测学生学习效果和教师教学水平的重要手段，考生的成绩，能准确反映出教学质量的高低和师资队伍建设的成败。因此，加强对考试的管理意义重大，同时，加强对考试的管理也有助于促进学校考风与学风的建设。全国高等学校英语应用能力考试（英语AB级考试）作为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在校生英语应用能力标准化英语水平考试，于2000年在我国正式实施。北京政法职业学院自2003年12月正式参加考试以来，始终高度重视，制定了相应规章制度和管理措施，重点抓考务环节，促进了考风、学风建设，提高了师生的教、学能力。 　　一、系统改革考试管理，提高考试效果 　　（一）领导重视，分工明确 　　在改革考试管理的过程中，学校领导发挥着至关重要的作用。北京政法职业学院自参加英语AB级考试以来，学校到都非常重视，并且明确分工，形成了一套适合学校实际、促进教学提高和激发学生兴趣的良好运行机制。具体来看，首先成立由院长为组长的考试领导小组，主考由分管教学的副院长担任；其次成立由院纪检书记为组长的安全保卫领导小组，安全保卫负责人由保卫处长担任；此外成立了教务处长为组长的考务小组，指定教务处专人负责，各教学系部教学秘书、班主任、学生辅导员相互配合、各部门分工合作。同时还出台了一系列校级与英语AB级考试管理相关的文件在引起师生重视的基础上，充分调动师生积极性、推动考试规范具体落实。 　　（二）规范考试流程，促进考风建设 　　考试流程的合理与否关系到考试组织、实施能否顺利开展。北京政法职业学院制定并逐步完善了英语AB级考试的具体工作流程，从组织报名、组织考试、证书发放、通过率统计和成绩、学生情况分析一系列工作，责任落实到具体部门、再责任到人，层次清楚、环环相扣、奖惩分明。抓重点、攻难点，使考试工作有条不紊地进行。 　　（三）狠抓考试环节，做好考务工作 　　考务工作是保障考试正常进行的基础工作，英语AB级考试的考务工作千头万绪，工作量大。在思想上必须高度重视，既要做到按部就班，严密准备，条理清楚，又要注意细微之处，做好每一个环节，努力做到“认真、细微、负责”。 　　1.认真组织报名。报名工作是考试工作的基础，反映了学校工作的组织作风和应变能力。因此组织好考试，不仅能激发学生学习英语的积极性，提高学生的学习能力，形成良好学习风尚，而且还能加强教学管理人员职业素养的形成，提高教学管理水平。报名初期，要求各学院组织学生学习学院相关文件和制度，大力宣传，积极引导、督促学生积极参与，使学生心中有数，消除恐惧心理，积极备考。之后，根据教委的文件精神撰写我院学生参加考试的通知，制定各学院报名联络机制，认真培训各学院联络员，按时收集考生信息，统筹协调、及时反馈考生信息进行核查并狠抓此环节，考生信息正确率逐年提高，减少了随机工作环节、提高了工作效率，每次均能按时、准确上报市教委考生信息和报名费。 　　2.认真做好考前准备工作。考前准备工作繁琐、繁重，稍不注意就有可能出现疏漏。在考试的前两周，学校统一进行梳理、归纳、整理，列好清单，标注完成情况，根据实际，及时完善，做到周密安排、顺序完成。尤其要强调的是对监考人员和学生做好考前培训工作。一方面，加强监考员队伍建设和培训是确保考试顺利进行的有效保障。认真做好监考员的培训，提高考试工作人员的工作能力和管理水平，确保监考员严格按照监考工作操作规程，认真细致地履行工作职责，准确规范进行操作，要求监考员必须认真履行职责，严肃考风考纪，维持考试正常秩序。分工明确，责任到人，强化敬业精神和服务意识，增强工作责任心，建立一支业务熟练、责任心强的考务人员队伍，确保考试工作规范化、流程化。对不认真履行监考工作职责的监考员，一经发现，报请领导严肃处理。另一方面，坚持对学生进行考前动员、辅导和培训，从考试的意义、用具的准备到心理疏导再到能力提高等，让学生放松精神，心情愉悦地备考参考，同时组织学生