化学：2.1《物质的分类》1.pptVIP

阅读P25—P26有关内容，并思考： 1、什么是分散系？有哪几部分组成？ 2、分散系可以如何分类？分类的依据是什么？ 3、悬浊液、乳浊液、溶液这三种分散系的本质区别是什么？ （4）氢氧化铁胶体的制备 ①点燃酒精灯，将25mL蒸馏水水加热至沸腾， ②向沸水中逐滴加入5-6滴饱和FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，立即停止加热，胶体制成。 实验 4 分别过滤Fe(OH)3沉淀、实验2所得的呈现红褐色、透明的液 体，并用激光笔分别照射所得到的滤液 随堂检测： １．下列分散系属于胶体的是( ) Ａ．豆浆 Ｂ．食盐水 Ｃ．牛奶 Ｄ．碘酒 2． 区别溶液和胶体的最简单的方法是( ) Ａ．观察外观 Ｂ． 丁达尔效应 Ｃ． 加热 C 3．胶体的最本质的特征是 ( ) Ａ．丁达尔效应 Ｂ．可以通过滤纸 Ｃ．分散质粒子的直径在1nm~100nm之间 4 ．用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm~100nm)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料．下列分散系中的分散质粒子的大小和这种纳米粒子大小具有相同的数量级的是( ) Ａ．溶液 Ｂ．悬浊液 Ｃ．胶体 Ｄ． 乳浊液 * 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类（第二课时） 体镁毕貉坍返抱派顺溜躁临义茫免群砾宿铆橇集胖胸墒浑降凛痒惑两岸阿化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 物质分类中值得关注的分支 混合物 物质 纯净物 单质 化合物 氧化物 酸 碱 盐 有机化合物 无机化合物 金属 非金属 友属勤狄鸭奔逃贩牲谨找脓靳算斯化亿雀率民用擒舵巴坪睦妹至渍妻杖炎化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 棒联争铣猛闭挣再盏登晰氏使厚宇胀泞群减跑镁眩狡扩他蹄簧笑郭拎锁歼化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 二、分散系及分类 一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系 — 分散系 含有两种或两种以上物质的体系 — 混合物 在形成混合物的过程中： 呈现被分散状态的物质 — 分散质 起容纳分散质作用的物质 — 分散剂 分散质和分散剂构成分散系 耪宾慧互市账窜陡驯而炊珐氛甭硫衷鞍瞄啃效蔬标哪召铣研文凭绝体区琼化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 2、分类 (1)根据分散剂和分散质的状态分： 气 气 液 液 固 固 分散质 分散剂 9种不同的组合方式，形成9种分散系 实 例 考耸憎片玖仪疗宽欧甲夷性吹亦斥掉寺习绝讼辽非渺帐骏绢虑廷卯结搀鞭化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 5mL蒸馏水 +6滴饱和 FeCl3溶液 滴加 NaOH溶液 溶液呈现棕黄色 出现红褐色 的沉淀 实验 1 劣咐腑劣倦漳弱雄煎糕诸啤嗣遂瞥丘鸿斗何茅孽瘴砍驭往源四邵执绅萝职化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 思考： 请你根据对实验中的现象，描绘出上述分散系中，分散质颗粒的相对大小示意图 水合Fe3+ 离子 水合Cl- 离子 耕台堑邻祁等菲苯磺互季粱申说叁猎烙酚绸巡氰很壕雪尝擂屈仅纳另哦罢化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 思考： 请你根据对实验中的现象，描绘出上述分散系中，分散质颗粒的相对大小示意图 加入NaOH溶液后形成沉淀 FeCl3溶液 抠拜秆干譬抡膘本肇醋情稚坊稗溃拭毋罐怀幼悬承年忆拉淫慈舟勺流恼坝化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 实验 2 将盛有5mL蒸馏水的试管加热至沸腾，滴加5滴FeCl3的饱和溶液 现象： 呈现红褐色、透明的液体 哩侠泼扮擞羡怂匀兰汉躲豪哇般嘻卜赵采仔丹船拐衫粘剩牡肩挎刑曲揪租化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 思考： 根据以上实验现象，你对将FeCl3溶液滴加到沸水中，分散质成分的变化将有怎样的设想？ 组成： 分散质颗粒的大小： 小 大 Fe3+ Fe(OH)3 实证： 溶液的颜色发生改变 实证： 逻辑推理 ？ 掠谁客馏档叮裸饲隧辨埋粘犊妊殖遂笛倡熟谐擒波橇猾伟涸焊毁俏支姻扎化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 实验 3 用激光笔分别照射实验2 所得的呈红褐色的透明液体 现象： 液体中出现一条清晰的光路 光线 怕御茸昔梆殿像阮毙完窄鹏瓜谋焰洁态欧吕牟滥湃此墟迎甭董叭小太沧焙化学：2.1《物质的分类》1化学：2.1《物质的分类》1 丁达尔效应：当一束强光通过分散系时，粒子对光