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山东教师招聘考试必做试卷中学音乐
山东教师招聘考试押题试卷(一)
中学音乐
(满分100分)
题号 一 二 三 四 五 六 总分 核分人 题分 20 20 6 10 30 14 100 得分
得分 评卷人
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.我国第一所专业音乐学院建于(C )
?A.1919年???B.1935年 C.1927年???D.1949年
2.在西方音乐史上,被称为“交响曲之父”的是()?A.海顿?????B莫扎特C.贝多芬?????D勃拉姆斯立了18世纪古典协奏曲结构原则的人是(? )A.莫扎特???B海顿????C斯卡拉第????D贝多芬我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(C )
A.《广陵散》? ?B.《高山流水》?
C.《碣石调·幽兰》?? D.《梅花三弄柯达伊是的作曲家、音乐教育家。,le1]mf(@-y J0A.德国???B波兰虫虫钢琴博客W%y|,RZ\4wC.匈牙利???D捷克. (C )在《美育书简》中提出了“游戏说”。 gZ `#tlA~ ?A.席勒 B.亚里士多德C.柏拉图 D.歌德 %Tx2p^=? ?d小调终止四六和弦的低音是()A.D音 B.C音C.F音 D.A音富有激情、质朴刚健的京剧麒派唱腔的代表人是A.程砚秋B.周信芳C.梅兰芳D.尚小云 评剧源于省东部地区。 A.甘肃B.辽宁C.河北D.山西 戏曲音乐主要由与两大部分构成。京剧的唱腔由腔与腔构成。 在西洋管弦乐队中通常由、、打击乐器等四组乐器所构成。《勃兰登堡协奏曲》的作者是,国籍是。discant)、圣母院乐派的复调、孔杜克图斯(conductus)、(clausula)、motet)。、、、.时调的艺术形式特征是什么?
?
1、传承优秀古典文化?
2、借鉴西方作曲技术,创作出具有中国民族化的音乐风格
(三)美学特征
?1、黄自的美学思想
2、诗化意境的美学特征
得分 评卷人 五、写作题(本大题共3小题,1小题10分,2小题8分,3小题12分,共30分)
1.分析下列旋律的调式:
(1) 答案:【 】
(2) 答案:【 】
2.为下旋律配置和弦:
3.用鱼咬尾手法写出三个乐句:
得分 评卷人
六、教案设计(本大题共14分)
请根据你对新课标的理解,对,。课题:(作品:《》1.学会歌曲《青春舞曲》正确把握歌曲的情绪体会歌曲的旋律特点。2.通过音乐活动调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力,训练协调性,加深对歌曲风格的理解。3.了解维吾尔族音乐特点,并可结合维吾尔族服装乐器舞蹈动作体会音乐与舞蹈的结合。
年级:七年级上册
教材:义教课标实验教科书湘版
教学准备:多媒体课件、电子琴(钢琴)、分两组
教学目标:
认知目标:了解新疆和西部民歌的风格特点,培养学生热爱民族音乐的感情。
能力目标:
1、学会用自然圆润的声音,欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。
2、能够根据歌曲的风格,结合一些舞蹈来表现,加深对歌曲情绪的感受。
情感目标:通过学习歌曲,懂得青春易逝的道理,知道珍惜光阴。
教学重点:体会新疆民歌的风格特点。
教学难点:感受歌曲的音乐表现形式,理解歌曲的欢快情绪,锻炼对新疆民族舞蹈动作的创编能力。
教学过程:
一、导入新课
(多媒体播放《大坂城的姑娘》,同学们在音乐声中进入教室)
导语:同学们好!伴随着明快的节奏、优美的旋律,我们一起来到了音乐课堂。有人知道刚才播放的是什么歌曲吗?它是哪个民族的?(生:《大坂城的姑娘》、新疆)很好!新疆是一个多民族聚居的地方,她物产丰富,而文化艺术更是历史悠久。想跟老师一起到新疆去听一听,看一看吗?让我们先来听听她的《青春舞曲》吧!
(板书课题《青春舞曲》)
二、学习与感受
1、?????????随乐学唱
(1)听赏歌曲,感受歌曲的情绪
师:现在我们一起听赏这首歌。听完后,说说这首歌曲的旋律、节奏各有什么特点?它表现了什么样的情绪?
(播放《青春舞曲》,学生听完后讨论、回答)
(板书: 旋律——优美
节奏——明快
情绪——欢快、活泼、充满青春活力)
(2)教师范唱,学生击掌伴奏。
(3)学生跟多媒体哼唱。
(4)学生用正确的演唱情绪完整连唱,教师琴声伴奏。
师:请同学们运用正确的呼吸,用自然圆润的声音,把这首歌完整唱一遍好吗?能唱出欢快、活泼、充满青春活力的情绪吗?(唱完后,教师评点、点拨)
(5)分组分段演唱(
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