非统设课程及西部特色课程教学资源建设情况汇报.ppt

三、存在问题 大部分课程未能按时完成 仅有2门按时完成：甘肃电大“工商行政执法专题” 贵州电大“采购与库存控制” 验收中存在问题较大的课程 云南电大“高新技术基础” 成都电大“物流成本管理”（已修改完成） 四川电大“网络编辑”“长江上游区域环境保护” * 初审标准 终审标准及评定办法 评定等级 较好（有一定的特色） 合格（基本符合要求、修改后能够使用） 不合格（需要重做或退回） * 四、非统设课程及西部特色课程验收评定办法（试行） 五、“三农”特色课程主要情况介绍 “三农”特色课程共启动32门，由11家地方电大承建，已有7家电大签订协议，尚未签订协议的有5 * 承建电大 课程数 签订情况 黑龙江电大 2 已签订 20门 福建电大 1 山东电大 7 重庆电大 2 贵州电大 1 湖南电大 5 江西电大 2 甘肃电大 5（含3门视频协议） 未签订 12门 天津电大 2（视频协议） 兵团电大 2 宁夏电大 1 大连电大 1 五、“三农”特色课程主要情况介绍 在课程资源建设过程管理方面所做的改进 签订建设协议前增加审定环节 组织学科专家再次对各单位提交的一体化设计方案、文字教材样章、录像教材样带等材料进行复核 复核以下几个方面 课程能否适应社会主义新农村建设和现代农业发展 课程定位与设计能否体现当地农业主导产业的优势 能否结合远程教育特点，体现终身学习要求 能否与现有一村一平台中的课程互补 * 五、“三农”特色课程主要情况介绍 适度加强建设过程的监督 拟组织专家不定期地对承建单位的资源建设条件和建设过程中的主要环节进行指导和抽查 一体化方案审定 文字教材审定 录像教材审定 …… * 五、“三农”特色课程主要情况介绍 建设经费的投入与建设质量挂钩 “三农”特色课程的建设经费分为启动经费和质量经费 双方签订协议书后，中央电大支付启动经费 为保证课程资源的完整性和质量，在课程所有资源建设完成后，根据相关资源建设标准，组织专家对课程资源进行评审 按评定等级支付给承建单位 * 采取有效措施推进非统设课程资源的共享 基于网络建设课程资源 形成团队共同建设课程资源 提高课程资源建设的质量 * 六、研讨 谢谢各位！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 非统设课程及西部特色课程教学资源建设情况汇报 中央广播电视大学—国家开放大学 杨孝堂 * 一、主要情况介绍 非统设课程和西部特色课程项目启动的目的 建成一批课程，相对质量比较好的课程 拉动省级电大课程建设能力形成和提升， 推动国家开放大学课程建设整体力量的提升 要符合基本要求，鼓励两个方面的创新 倡导名师名教，并通过省级电大的参与，促进 电大系统与更多的行业、企业、高校合作 人才培养模式和教学运行机制创新 * 一、主要情况介绍 启动建设非统设课97门，西部特色课30门 完成并验收非统设课54门，西部特色课19门 拨付全部建设经费非统设课45门，西部特色课15门 * 课程类别 启动建设 （门） 签订协议 （门） 完成并验收 （门） 未完成 （门） 拨付经费 （门） 未签协议 （门） 完成率 非统设 50（2008年度） 47（2009年度） 88 54 34 45 9 61.4% 西部特色 30 25 19 6 15 5 76% 一、主要情况介绍 未签订协议的非统设课程情况 * 序号 课程名称 承建单位 1 体育与健康 沈阳广播电视大学 2 广告经营 沈阳广播电视大学 4 专业英语(药学) 西安广播电视大学 5 外国行政法学 浙江广播电视大学 6 心理卫生学 浙江广播电视大学 7 多媒体课件制作与应用 浙江广播电视大学 8 训诂学 湖南广播电视大学 9 摄影与摄像 深圳广播电视大学 一、主要情况介绍 未签订协议的西部特色课程情况 * 序号 课程名称 承建单位 1 中华龙文化 甘肃广播电视大学 2 北部湾区域经济 广西广播电视大学 3 贵州省情 贵州广播电视大学 4 中国传统文化概观 新疆广播电视大学 5 西部历史文化 西安广播电视大学 一、主要情况介绍 非统设课程和西部特色课程评审验收结果 * 验收批次 课程类别 课程数 （门） 较好 （门） 合格（门） 不合格 （门） 拨付剩余经费（门） 基本符合 要求 仍需修改 第一批 非统设课程? 28 5 18 3 2 25 第二批 非统设课程? 26 10 11 4 1 20 非统设课程合格以上94.44% 27.78% 53.70% 12.96% 5.56% 83.33% 第一批