九年级思想品德教学结构.docVIP

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九年级思想品德教学结构

九年级“思想品德”及中考考点课堂 教学结构2012.10 九年级中考专题一 我国现阶段的基本国情和基本路线 一、考点21 理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 (教材课本P33、34 复习用书P125 A级 作业本P58—61 1、我国最基本的国情:——我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 理解A:从社会性质上说——我国已经是社会主义社会。 理解B:从发展阶段上说——我国的社会主义社会还处于不发达阶段,即初级阶段。(特指“中国”) 理解C:科学认识基本国情的意义——是我国制定一切方针、政策的科学依据;只有在认清国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 2、初级阶段的含义: 初级阶段,就是指“不发达阶段”。特指“中国”。 3、初级阶段的表现: 主要表现在“经济、政治、文化生活”的各个方面。 4、初级阶段长期的原因(表现): (1)经济上——根本原因:我国社会生产力水平还比较低; (2)文化上——科学技术水平、民族文化素质还不够高; (3)政治上——社会主义具体制度还不完善。 5、初级阶段的时间: (1)从20世纪50年代中期开始算起,至少需要100年的时间; (2)起于:1956年底社会主义三大改造基本完成,建立起了社会主义的基本制度起; 止于:到本世纪(21世纪)中叶(2050年左右),基本实现现代化,人均国民生产总值达到中等发达国家水平。 6、初级阶段(现阶段)我国社会的主要矛盾及特点: (1)主要矛盾内容:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 如何正确理解?——①在社初阶段,我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾,由于国际国内因素存在,阶级矛盾还将在一定范围内长期存在,但不是主要矛盾; ②我国现阶段主要矛盾是……。这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。 (2)主要矛盾特点:贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。 (3)主要矛盾根本途径:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行……(或:……) 7、初级阶段国家的根本任务: 确定依据:立足基本国情(社会主义初级阶段的基本国情),面对主要矛盾(社初的…); 根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 主要矛盾和根本任务的关系: (1)主要矛盾决定根本任务; 根本任务反映主要矛盾。 (2)国家的根本任务由基本国情和主要矛盾决定; 根本任务是解决主要矛盾的途径。 二、考点22: 知道我国社会主义初级阶段基本路线的主要内容及意义 (教材课本P37-39 复习用书P125 A级 作业本P61—63页 1、党在社会主义初级阶段基本路线制定的依据和出发点: 依 据:——我国正处于并将长期处于…… 出发点:——全国各族人民的根本利益。 2、党在社会主义初级阶段基本路线的内容: 内 容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持…,坚持…,…… 分 解: (1)领导力量——中国共产党; (2)依靠力量——全国各族人民; (3)核心内容——………… (4)基本方针和方法——自力更生,艰苦奋斗; (4)奋斗目标——把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容: 核心内容:“一个中心,两个基本点”; 即:“一个中心”——以经济建设为中心; 含义:就是指在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从服务于经济建设,就是指要把集中力量发展生产力摆在首要位置。 地位:是兴国之要。 重要性、意义、原因:(1)以经济建设为中心是兴国之要; (2)是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求; “两个基本点”——坚持四项基本原则,坚持改革开放。 (1)坚持四项基本原则 含义:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 地位:立国之本。 重要性、意义、原因: (1)四项基本原则是立国之本; (2)是我们党、我们国家生存和发展的政治基石; (2)坚持改革开放 地位:强国之路。 重要性、原因: (1)改革开放是强国之路; (2)是我们党、我们国家发展进步的活力源泉; 3、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点: 就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶

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