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独立学院评估验收对加强档案管理的启示.docVIP

独立学院评估验收对加强档案管理的启示.doc

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独立学院评估验收对加强档案管理的启示.doc

独立学院评估验收对加强档案管理的启示   摘要:独立院校需要重视验收评估工作的有效开展,在教学改革不断深入的形势下,独立院校需要做好基础工作,积极面对评估验收。档案管理作为评价工作的重要内容,需要加强档案管理工作,从而满足评估验收的需求。文章主要针对独立学院评估验收对加强档案管理的启示展开分析。   关键词:独立学院;评估验收;档案管理   评估验收是在全国范围内开展的普通高等院校教育教学质量评价,是现代教育体系的一项重要工作,是高等院校检验自身教学水平的重要时机。科学评估工作需要教学活动档案信息,其在评估工作中具有重要作用。在此背景下,独立院校如何积极调整自身工作,从而满足验收评估要求是独立院校必须解决的问题,也是影响独立院校未来发展的重要问题。   一、独立学院档案管理中存在的问题   1.管理人员没有认识到档案管理工作的重要性   档案管理在独立学院中是一项综合学科专业工作,其涵盖了收集、管理、统计以及规划等学科内容,对于工作能力和专业技能的要求较高[1]。因此,管理人员需要从专业的角度出发,重视档案管理工作的重要性,能够独立完成档案管理工作,并注重提升自身的专业素养。但是许多独立学院都缺乏专业的档案管理人员,加上管理人员对管理工作的认识不充分、专业知识以及技能水平偏低,这些问题对独立学院档案管理工作的有效开展造成了一定的影响。   2.独立学院管理人员的专业水平不高   随着现代科学技术的发展以及计算机网络的广泛使用,智能化、信息化成为时代发展的潮流与趋势。独立学院需要引进先进的档案信息管理技术,提高档案管理工作的信息化水平。在档案管理工作中,利用计算机软件对档案信息进行收集和储存,有助于提高档案管理工作的效率与质量,同时能够有效降低工作量,减少人力与精力的浪费[2]。但是在实际工作中,会使用信息化管理软件的管理人员较少;此外,独立学院在引入先进的管理软件后没有重视管理人员的专业技能培养,导致档案管理工作的效率受到影响。   3.档案管理制度不完善   目前许多独立学院虽然设置独立的管理部门,但是在管理人员选择方面存在一定的问题,一般是让非专业人员进行管理。这导致档案管理工作失去了其应有的意义,这主要是由于制度存在缺陷。在实际时间过长中,总有某一学校的管理工作会产生偏差,这也是不可避免的[3]。无论在普通高等院校或是独立学院中,要想提高档案管理的有效性都需要设立完善的规章制度,若规章制度不完善、不合理,很可能导致各环节的工作无法有效开展。独立学院需要立足于学校发展的前景上,结合学校的实际情况,加强档案管理制度的创新。   二、独立学院评估验收对加强档案管理的启示   档案管理能够提升评估验收工作的科学性和有效性,并且为学校的教学计划制定和实施提供可参考信息资料,提高教学效率,推动独立学院的平稳发展。笔者根据多年工作经验得出以下启示:   1.提高管理人员对档案管理工作的认识   要想提高独立学院档案管理工作的效率和质量,首先需要提高独立学院档案管理人员对档案管理工作的认识,进而提高其他部门对档案管理工作的认知[4]。首先需要对独立学院管理人员做好定时考核与规划,观察管理人员的各方面表现,通过建立完善的奖惩机制,提高其工作积极性,进而提升档案管理工作的效率与质量;然后通过完善档案管理工作的全面性,突破传统观念的束缚,提升独立学院的档案管理意识,采取正确的处理措施来解决问题,保障独立学院的有效发展。可以通过座谈会议、演讲、职业培训等方式,加强管理人员的专业知识学习,进而培养其管理意识和思想[5]。   2.独立学院要重视管理人才的培养   管理人员的专业素质以及技能水平对档案管理工作的效率和质量具有重要影响,为了进一步提高独立学院档案管理的效率,笔者认为首先需要从独立学院发展战略目标出发,制定相应的管理人员管理机制,解决档案管理人员专业水平过低的问题,保障管理人员的工作效率与质量;其次,要重视独立学院中管理人才的培养,定期组织管理人员进行职业技能培训,提高其管理能力;最后,重视管理人员的职业道德培养,选择责任心强、职业道德好以及认真负责的档案管理人员。独立学院档案管理工作的质量与管理人员的专业水平之间具有密切的相关性,因此需要提高管理人员的专业素质,保障管理工作的有序开展。独立学院为了提高档案管理的质量,可以通过增设独立的管理部门,并选择专业素养高且思想道德优秀的管理人员,进而实现档案管理的科学性、合理性[6]。在评估验收工作中,要成分发挥档案管理人员的辅助作用,提高其对评价工作的参与度,有助于提高评价工作的有效性。   3.完善独立学院档案管理制度   档案管理制度的有效实施需要相关规章制度的约束,才能够保障管理工作的有序开展。就现阶段独立学院发展现状分析,档案管理工作的重点在

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