吉林省四平市第十七中学七年级地理上册 1.1 地球和地球仪（二）教案 新人教版.docVIP

1.1 地球和地球仪（二） 学科：地理 课时：2 总课时数：3 教 　　 学 目 标 知识与技能 1、让学生知道地球仪是地球的模型。 2、初步学会在地球仪上识别经线，纬线，赤道，两极，南北半球，东西半球，本初子午线。 过程与方法 讲授法、读图法、表格归纳法 情感态度与价值观 培养学生的观察力、想象力、空间思维能力，为培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。 教学重点 经纬线的意义及特点。 教学难点 经纬线的含义。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 设疑启发：地球虽然只是宇宙中一颗小小的行星，但对于人类来说体积还是太大了。为了更好的研究它，建立空间概念，人们仿照地球按比例缩小制成了地球仪。这节课我们主要学习了纬线和经线，同学们一定要学懂学会，回去后仔细复习。1.一个人沿着经线走是否能回到原地，那要是沿着纬线呢？ ?答：不能，经线是半圆。沿纬线走可以，因为纬线是圆圈。 定 义 圆弧状况 长 度 指示方向 小组讨论 讨论，思考，归纳 小组讨论： 教师指图，学生读自己的地球仪，反复认识 思考回答 学生回答表格问题 引起学生学习的兴趣。 3 引导学生仔细观察地球仪的外貌，并与真实的地球作比较，使学生通过观察和思考，自己总结地球仪的特点。这样有利于培养学生自主学习，归纳表达能力，并且能牢记知识要点 培养学生动手能力 教师边指图、边指导，让学生自己分析、归纳规律 通过练习，巩固本节的知识 板　　　　书 1.1地球和地球仪 二、地球的模型——地球仪 三、纬线和经线