吉林省四平市第十七中学九年级英语全册《Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are》(第7课时)教案 人教新目标版.docVIP
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吉林省四平市第十七中学九年级英语全册《Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are》(第7课时)教案 人教新目标版
《Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are》(第7课时)教案
学科: English 课时:7 总课时数:79 教
学
目
标 知识与技能 Reading:Could you please lend me your pen ?
Train students’ reading and writing skills .
Train students’ ability to use suitable language for every situation。 过程与方法 Up-down reading method .
Pairwork . 情感态度与价值观 When you ask for information , you should be polite . After you get lelp , You should say “Thank you .” 教材分析 教学重点 Train students’ reading and writing skills . 教学难点 Train students’ reading and writing skills .
Train students’ ability to use suitable language for every situation . 教 学 过 程 教师活动 学生活动 备注(教学目的、时间分配等) Leading-in :
This class we will learn Reading of Unit 11 .
Step 1 Key Vocabulary
This activity introduces the key words .Show the following vocabulary on the screen by a projector . Read the words and gave students repeat several times until they can pronounce them fluently and accurately .
Step 2 Section 1
Read the new words afer the teacher .
Make sentences with the new words .
1’
10’
教师活动 学生活动 备注(教学目的、时间分配等) This section is designed tomake preparations for the reading .
Ask students , if you need help with your homework , how would you ask your parent, your best friend , or a teacher? Please write down your answers in Chinese in the blanks .
Some later , ask , Was the language you used to make thijs request the same each time ? If nojt , discuss why not . Allow students some time to discuss the topic .
Step 3 Section 2
This section is to train students’ reading skill .
Invite two pairs of studensts to read the conversations in the speech bubbles .
Tell students to read the text to get a general idea on how to make requests politely . Remind them to change the way .
Write down your answers in Chinese in the blanks .
Read the text ,
Get a general idea on how to make requests politely .
15’
16’
教师活动 学生活动 备注(教学目的、时间分配等) We speak when talking with different
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