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《Unit 6 I like music that I can dance to》(第4课时)教案
课题: 讲课教师: 学科:English 课时:4 总课时数:36 教
学
目
标 知识与技能 Read and understand the reviews well. 过程与方法 Reading Method. 情感态度与价值观 You should enjoy the beautiful things. 教材分析 教学重点 Fully understand the reviews. 教学难点 Use the information from the reviews to complete the chart. 教 学 过 程 教师活动 学生活动 备注(教学目的、时间分配等) Step I Greetings
The teacher and the students greet each other in English.
Step II Lead-in
Do you like movies? What kind of music and photos do you like best? We’ll read several reviews and get some useful information.
Step III Interactive activities
First let’s come to some new words:
①entertainment U --- amusement
②feature C eg. a few good features
③on display: on show, on exhibition
Students say something about their favorite movies and music.
Make students pay attention to the topic in this class.
6’ 教师活动 学生活动 备注(教学目的、时间分配等) eg. The flowers____are very beautiful.
④interest v. 引起…关注;使…感兴趣
eg. This movie interests him.
You’d better read some books which can interest you.
interest n. 兴趣
eg. I have no interest in math.
have/take an interest in…
⑤whatever: no matter what
引导让步状语从句
疑问词+ever连写都是“无论…”的意思however,whoever,whenever,wherever
eg. ____ you go, ____ you do, I will be right here waiting for you.
⑥miss v. 错过,遗漏;想念
eg. Tony got up late, so he missed the school bus.
How I miss you these days!
Miss 小姐 Miss Smith
⑦suggest v.---- suggestion n. C
*a piece of advice//some suggestions*
⑴suggest doing sth. eg. Father suggested going out for a walk.
⑵ suggest sth. to sb. eg. Did he suggest anything good to Jim?
⑧energy n. U ----- energetic adj.
3a 3b. Read the reviews. Circle the things the reviewers like, and underline the things the reviewers don’t like.
Listen to the tape. Give the students some time to read by themselves. Fill in the chart, finish Activity 3b. Ask students to read and translate these reviews sentence by sentence. Pay attention to the following: o
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