吉林省长春八中高二历史下学期午练4 新人教版.docVIP

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吉林省长春八中2013-2014学年高二历史下学期午练4 新人教版 阅读以下材料: 材料一:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1861年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。” 材料二:在通往进步的大道上,却横卧着一个守旧衰老的政府。应该如何是好呢?保存(旧)政府的话,文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵,日本国的独立也不能保证,因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡。 ——福泽谕吉《脱亚论》 材料三:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。” 请回答: (1)材料一反映了什么历史文件? 它是由谁颁布的? (2)材料二“守旧衰老的政府”是指什么政府? 后来解决这一政府的方式是什么?新政府将世界文明引进“东洋孤岛”的具体措施有哪些? (3)材料三反映的历史事件对该国产生了怎样的重大影响?

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