压得喘不过气来了呢？在这里李老师要提醒各位,工作兢.pptVIP

秋高清爽，金色十月。各位亲爱的老师们是否被繁重的教学任务压得喘不过气来了呢？在这里李老师要提醒各位，工作兢兢业业的同时，别忘了我们的远程培训任务，只有不断丰富自己的学识，我们才能有那“一桶”教学生的“水”。 这期简报我们首先回顾考核指标的部分要求（如果需要详细内容，请多多翻阅学员学习指导手册），紧接着我要对学习认真的几位老师提出表扬，希望大家多向他们学习，勤于思考，学以致用！ 小学语文校本实践成果提交要求 发布者：小学语文专家(课程专家) 发布时间：2013-10-8 13:37:15 实践成果题目： 通过学习课程资源，结合新课程标准，拿自己做过的一篇教学设计进行反思与改进，并最终提交一篇教学设计改进案例。 实践成果提交要求： 1. 结合自己的教学实践，对某一堂课完成的教学设计进行反思与改进； 2. 鼓励原创，抵制抄袭，一旦发现雷同，视为无效内容，成绩为0分； 3. 字数不低于300字。 小学语文作业 发布者：小学语文专家 发布时间：2013-10-8 13:00:26 开始时间：2013-10-8 13:00:26 截止日期：2013-10-26 23:59:59 作业题目： 通过学习课程、观摩课例，掌握了一定的教学基本功。那么结合实际教学，谈谈您认为在教学中，讲述与讲授有哪些作用， 又该如何运用这些基本功？ 作业要求： 1. 字数要求：不少于300字； 2. 结合自己的实际教学，谈谈如何运用这些教学基本功； 3. 作业内容必须为原创，如出现雷同，将视为无效作业，成绩为0分。 研修日志与校本资源分享 为了体现网络学习资源共享性的特点，本次培训特设校本资源分享和研修日志版块，其中，研修日志为考核项，学员需提交2篇研修日志，提交1篇为5分，不提交则不得分，该项满分为10分。学员可以在此版块提交自己在日常工作程中遇到的特殊教育、教学问题，并在此版块进行提交，分享您在教学过程中成功与失败的经验，并与其他学员进行交流。所以也请积极提交相关内容。研修日志严禁抄袭！ 论坛交流 在培训期间，为了方便老师们可以在平台中进行遇到问题随时可以与其他学员或辅导教师进行交流，特设立论坛研讨版块。学员在此版块可以随时发表自己在培训过程中遇到的问题，或解答其他学员发表的问题。本次培训中，要求学员发表的主题帖不少于10篇，回复他人的帖子不少于20篇，论坛研讨交流部分的考核分数为30分。不要重复发布相同的贴子，严禁灌水；.不要自己发贴、自己答；论坛是供学员交流互助的平台，不要自己发布疑问，自己回答；这样即扰乱了平台秩序，也影响了其他学员的积极性。不要把本次项目的制度计划、进度安排、实施方案等在项目首页就可以查看的内容以发贴形式发布（如有学员发贴询问，可作为回复内容）