四川省八年级信息技术上册 第11课《制作柱形统计图》教学案 新人教版.docVIP

第11课　制作柱形统计图 教材分析 前面对电子表格的学习主要侧重于它的数据表的计算与处理方面，而接下来两课内容能让学生认识到EXCEL在数据图表方面的功能，能让抽象、死板的数据表现的直观而生动。 学情分析 本节课要求学生了解图表的功能，学会制作柱形统计图。在这节之前，学生已经学习了表格的插入、编辑、计算等知识，为图表制作已打好基础。本节课和之后的第12节都是讲图表制作，因此第11节的重心应放在图表功能的介绍及柱形图表的制作，第12节的重心应放在饼形图的制作，及图表的综合应用。了解EXCEL图表的功能。知道常用的图表类型，知道形统计图的作用制作柱形统计图。 学会制作形统计图表 对统计图表的调整与修饰 教学准备 网络教室 学习过程 学生活动 教师活动 一 创设情景，引入课题 ?? 图表： 柱形图 折线图 饼形图 了解图表与现实生活是密切相关的，且能将数据形象化。 展示目标：将书上54页甲A足球比赛的情况制作成图表展示给学生。 分析一个完整柱形图的构成元素：标题、数据系列、横纵坐标、图例等。 ??? 二 任务驱动，自主探究 ① ②学生根据书上的提示自学柱形图的制作。 ?? ???? 三 作品分析，深入解疑 ??? ①分析 教师展示部分学生作品，师生共评其优缺点。 ??? ②解疑 针对作品中的问题和学生提出的其他问题，由学生先尝试解疑，再由老师补充。??? 四 主题：制作 ???提出要求： 1．。 ??? 2．?标题醒目图表美观。 ??? 3．? 横纵坐标划分合理。 ??? 4．? 观察图表填写结论。 ??? 5．? 保存电子表格。 ?????? 五 作品展示，评价延伸 展示优秀作品此时老师巡视，根据实际情况做个别指导或集体提示。 ? 观察学生在制作过程中出现的问题。