四川省八年级信息技术下册 第4课《信息的搜索》教学案 新人教版.docVIP

信息的搜索 教材分析 当今信息社会，面对纷繁复杂的信息，能快速、有效地获取有用的信息为学习和生活服务，是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。“信息的搜索”课题，主要内容是，以和百度的使用为例，讲解使用搜索引擎在网上搜索信息的方法。旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必备的技能，并为学生学会有效地组织、管理和加工信息奠定基础，成为学生终身学习和不断发展的动力。 教材分为两个部分，第一部分，以九寨沟文字信息和图片信息的搜索为例，分别讲解搜索引擎和百度搜索引擎的使用方法；第二部分，以活动的形式组织教学，让学生体验快速搜索信息的便捷。强调通过学生亲身参与活动，掌握利用网络获取信息的和方法，并在活动过程中，体验和感悟网络搜索信息的便捷高效。同时，也考虑到以后章节教学的衔接和铺垫。 考虑到学生对一些重要概念的理解，可适当加入对“搜索引擎”、“关键字”两个概念的解释。 了解搜索引擎、关键字的概念及其作用；掌握网络信息检索的几种主要方法与技巧，能够有效地获取网上信息； 学习重点 运用关键字进行搜索的方法与技巧。 关键字的选择与组合、搜索方法的灵活运用 学生活动 教师活动 课前5分钟学生基本操作练习 一、自行预习教材内容 ? 熟悉百度（）、谷歌（）两个搜索引擎，并查看帮助文档下的相关文件。 搜索引擎的原理： 全文搜索引擎：每隔一段时间，主动派出“蜘蛛”程序，对一定范围内的互联网站进行检索，一旦发现新的网站，它会自动提取网页的信息和网址加入自己的数据库。查询时用户在搜索框中输入关键词，搜索引擎便会从数据库中检索与之匹配的相关记录，按一定的排序返回给用户.百度是比较典型的全文搜索引擎系统。 ??? 目录索引类搜索引擎：由人工不断收集网上信息，并进行整理，以分类目录的形式链接起来建立索引数据库，供用户检索，用户能在目录体系的引导下，通过浏览目录，逐级查找，检索自己感兴趣的主题。如搜狐、新浪、网易。 二、练一练： 1、请完成素材文件夹下的“练习一” ，并记录使用不同关键搜索结果的差异 2、请完成素材文件夹下的“练习二” 三、关键词选用技巧： 请查看素材文件夹的“范例”，并使用百度搜索引擎试着做一遍，看看有什么收获。 四、自己到网上搜索一些有关“搜索引擎使用技巧”的文章，并认真阅读。 引到学生看书 根据学生练习情况，讲解关键字的的作用 引导学生完成练习 引导学生上网查询资料 教学 反思 学生反思 教师反思 学习收获、问题