四川省富顺县第三中学七年级数学上册 1.5 乘方学案2（无答案） 新人教版.docVIP

1.5乘方2 一、学习目标： 能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。 培养学生的观察能力、运算能力。 培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好习惯。 二、学习重点： 按有理数的运算顺序，正确而全理地进行有理数混全运算。 学习难点： 熟练掌握有理数的运算顺序以及运算符号的确定和性质符号的处理。 导学过程 （一）自主学习 我们学习了哪些运算？ 一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方等多种运算，称为有理数的混合运算。 3+50算式中含有哪几种运算？ 归纳：1. 和　　　 叫做第一级运算， 和 叫做第二级运算，已学过的第三级运算是 . 2.、同一级运算按照 的顺序进行. 3.、不同级运算的运算顺序是先 ，再 ，最后 . 4.、如有括号，先做 运算，按 依次进行. （二）小组合作学习 闯关夺旗：第一关 指出下列各题的运算顺序(口答) （1）（2） （3） （4） （5） （6） （三）课堂学习整合 闯关夺旗：第二关 辨析： 解法1、解：原式= 解法2、解：原式= 闯关夺旗：第三关 议一议，说一说： 内容见课件 闯关夺旗：第四关 一题多解： 解法一:原式 解法二:原式 （四）课堂训练评价 闯关夺旗：第五关 计算：（）2； （2）（ 闯关夺旗：第六关 下面是小明一次家庭作业的情况，请你指出他的不妥之处： （1） （2） （3） （4） （五）课外拓展练习 闯关夺旗：第七关 观察下列三行数,你能提出哪些问题？ －2，4，－8，16，－32，64，… ① 0， 6，－6，18，－30，66，… ② －1，2，－4，8， －16，32，… ③ （1） （2） （3） 回顾与反思 1.掌握了有理数混合运算的运算法则. 2.利用运算律简化运算. 3.通过闯关游戏进一步加深理解了有理数混合运算的法则,积累了运算技巧,提高了运算速度. 课后作业 1、（必做题）教科书第44页练习，第47页习题1.5第3题. 2、（1） （2） （3） （4） （5）