四川省德阳五中高中历史《专题七 第三课 民主政治的扩展》教案 人民版必修1.docVIP

四川省德阳五中高中历史《专题七 第三课 民主政治的扩展》教案 人民版必修1 【自主预习】 一．请自主学习教材第七专题第三节p128页至P131页 二．思考题目： 1、1789年法国大革命以来，法国政体是怎样演变的？ 2．法国国歌和国庆日是怎样来的？ 3、比较英、美、法、德四国走向民主政治的不同路径，分析近代西方民主政治的一般模式，理解民主政治的多样性。 三．自主解答： 1、法国民主共和制度确立的标志是？确立的根本条件是什么？ 2、法国仅以一票多数赢得了共和体制，说明当时除共和派以外的哪种政治势力也很强大？而这一历史特点在1785年宪法中又是如何体现的？ 【互动学习】 一．情景激趣 法兰西共和国还有一个别名，叫玛利亚娜。她原是一位西班牙作家。十七世纪初，一位叫作（拉伐雅克）弗朗索瓦?拉瓦亚克的天主教徒由于受到玛利亚娜著作的启发，于1610年刺死了法王亨利四。十九世纪中叶，法国共和党人在推翻帝制、建立共和国斗争过程中，为了纪念（拉伐雅克）拉瓦亚克，用“玛利亚娜”来为自己的秘密团体命名。漫画中常以戴一顶三色帽子的女人来象征。因为她代表着人民。革命者选中玛利亚娜，因为玛利亚娜象征着祖国母亲，母亲的乳汁保护着共和国的孩子。共和国的胜利，代表着自由、民主、博爱。此后，玛利亚娜成为法国的代名词。 下面我们看一看法国共和民主政治发展的艰难历程 二．探索生趣 主题一：法国民主政治发展 问题一：自1789年以来，法国人民为争取共和制历经反复斗争，请查阅相关资料，弄清楚法国人民曾几次建立了共和国？历史上分别称做什么？ 答案提示：5次。1792年法国大革命中建立的法兰西第一共和国； 1848年革命中建立的法兰西第二共和国；1870年建立的法兰西第三共和国；第二次世界大战后于1946年通过宪法，成立第四共和国；1958年9月通过新宪法，第五共和国成立。 问题二：1875年宪法只是以一票的多数通过，说明当时保皇派的势力非常强大，但法国的共和制度是逐步得到了巩固，你认为主要原因是什么？ (1）法国工业资本主义经济发展，工业资产阶级和无产阶级力量不断增强。 (2）法国人民包括资产阶级为民主共和而进行的不懈的斗争。 (3）民主政治是历史发展的潮流。 问题三：法兰西第三共和国宪法内容及其意义是什么？ 内容：赋予总统极大权力，议会采取两院制，内阁要对参议院负责，《马赛曲》定为法国国歌，7月14日定为法国国庆日，把“政府的共和国形式”等写入宪法之中。 意义：在法律上阻断了保皇派复辟的道路，使共和政体在法律上得以确立起来。 主题二：脆弱的德国民主 问题一：《德意志帝国宪法》确立的立国基本原则是什么？应怎样评论它？ 立国基本原则：宪法确定帝国为联邦制国家，确立帝国君主立宪政体。 评价：宪法颁布是德国近入资本主义时期的标志，在帝国政府保护下，德国资本主义经济迅速发展。但民主立宪是虚，君主专制是实，德意志帝国是一个以议会形式粉饰门面，混杂着残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的军事专制制度国家。 问题二：（学生思考完成）指出德意志的君主立宪与英国君主立宪制的不同，并分析其原因。 (1)不同： 英国 德国 君主 国王统而不治，属虚君 皇帝是实际的国家首脑 （内政、外交、法律、军事） 内阁 内阁首相只对议会负责 内阁宰相只对皇帝负责 议会 （两院） 普选产生的下院拥有实权，君主任命的上院作用较小。 各邦君主任命的联邦议会（上院）拥有实权，普选产生的帝国议会（下院）作用较小。 德国和英国确立起来的都是资产阶级政体，但都保留了君主。 (2)原因： ①德意志的资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，容克贵族领导了德意志的统一，统一后的德意志政权主要是掌握在容克贵族地主的手里。保留了很大的封建残余。 ②而英国是资产阶级和新贵族领导了资产阶级革命，同封建势力进行了反复的斗争，封建势力遭到了比较重大打击。他们掌握了国家的领导权，通过立法限制了国王的权力。 问题三：对比法国共和制与德国君主立宪制的异同。 法国共和制 德国君主立宪制 不同点 政治体制 共和制 君主立宪制 国家元首 总统 皇帝（权力中心） 国家元首 产生方式 选举产生 皇位世袭 议会构成 两院制 （参议院、众议院） 两院制 （联邦议会、帝国议会） 议会的 权力和地位 国家政治的中心， 有立法权 作用较小 内阁 内阁对参议院负责 宰相只对皇帝负责， 在内阁中拥有绝对权力 立法与行政机关的关系 总统及其内阁政府对议会负责。 皇帝集行政和立法大权于一身，议会大受限制。 相同 点 代议制 的形式 都是立法、行政、司法三权分立的代议制 阶级利益 都代表资产阶级的根本利益 问题四：分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 答案提