四川省德阳五中高中历史《专题三 第一课 太平天国运动》教案 人民版必修1.docVIP

四川省德阳五中高中历史《专题三 第一课 太平天国运动》教案 人民版必修1 【自主预习】 一．请自主学习教材第三专题第—节p46页至P49页 二．思考题目： 1．有人说“太平天国是鸦片战争的回声”，你是如何理解这句话的？ 2．为什么说《天朝田亩制度》是农民阶级几千年来的要求和愿望？ 3．为什么说《资政新篇》是先进中国人最早提出的带有资本主义色彩的愿望？ 三．自主解答： 1．比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》之间的联系和区别 2．太平天国在哪些方面体现了新的时代（半殖民地半封建特征）？ 3．太平天国失败的结局能否改变？其原因何在？ 【互动学习】 一．情景激趣 仔北京天安门广场上有一座人民英雄纪念碑，它是新中国建立后为了纪念为中国革命的胜利而牺牲的革命先烈修建的。纪念碑下层座为海棠形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题，雕刻着170多个人物，生动而概括地表现出我国近百年来人民革命的伟大史实。碑身正面（北面）镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字；背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”“由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！” 此碑文中的“三年以来”是指解放战争；“三十年以来”是指自1919年五四运动起的新民主主义革命斗争到1949年新中国建国；而1840年则是中国受侵略的开始，1840年鸦片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争！其中第二幅浮雕 “金田起义”就是指中国近代的一次波澜壮阔的农民起义运动——太平天国运动。太平天国运动究竟怎样推动了中国革命的发展，对中国民主革命胜利起到了哪些作用，是我们即将了解的内容。 二．探索生趣 主题一：太平天国的兴起和发展 问题一：有人说太平天国是鸦片战争的回声，你是如何理解这句话的 1、原因：a、根本原因：阶级矛盾：清政府的腐朽统治和对人民的沉重剥削导致矛盾激化。b、主要原因：西方列强侵略民族矛盾加深，人民更加痛苦。（太平天国是鸦片战争的回声）（体现农民战争的新时代特征）。C、直接原因：自然灾害严重。（反思自然灾害是不是一定会引起社会矛盾激化）（反思汶川大地震国家队灾区人民的关心和帮助） 问题二：从历史上看农民起义一般采用什么手段来发动民众参加革命的？太平天国例外吗？为什么农民阶级只能采用这种手段？其发动起义的条件又哪些？ 手段：利用宗教手段发动民众起义 理由：脱离不了历代农民起义的局限，农民阶级是封建小农经济的产物 条件：a、组织准备：拜上帝教的创建。 b、理论准备：西方基督教、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想。（农民的平均主义思想为主）（体现了农民阶级的愿望和局限）。 C、领导准备：永安建制，分封诸王（确立太平天国初期的领导核心）（太平天国初具规模） 问题三：为什么说《天朝田亩制度》是农民阶级几千年来的要求和愿望？它有哪些特点？我们如何对它进行评价？ 阅读材料，思考问题： 曾国藩在《讨粤匪檄》中写道：“农不能自耕以纳赋，而谓田皆天王之田；商不能自贾以取息，而谓货皆天王之货；士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说、《新约》之书，举中国数千年礼仪人伦诗书典则，一旦扫地荡尽”。 从这段材料中可以得出哪些有效信息？主要体现在太平天国的什么文献中？ 信息：太平天国推行圣库制度，生产的产品全部上交圣库；否定商品经济，实行实物配给制度；宣传和利用西方基督教；反对封建礼教，具有反封建精神。 主要体现在《天朝田亩制度》中。 《天朝田亩制度》具有哪些内容？如何评价？ 内容:（a）土地的平均分配：废除封建地主土地所有制，建立农民土地所有制；(b)产品的平均分配：建立圣库制度，所有产品全部上缴圣库，实行实物配给制度，取消商品交换。 评价：积极：（a）、具有反封建的革命性。要求摧毁旧的封建生产关系（地主土地所有制）；(b)反映了农民阶级的强烈愿望，体现了农民战争的最高峰。消极：（a）、具有落后性。维护的是小农经济，违背了世界资本主义发展潮流。(b)具有空想性：否定商品经济和价值规律的作用，违背了客观经济规律；要求产品全部上缴，违背了农民阶级小生产者的私有本性；实行实物配给制，按需分配，超越了当时的生产力水平。 问题四：太平天国的全盛的原因和表现分别是什么？ 1、原因：军事上的全盛，决定了政治上的全盛。 2、表现： （1）北伐：目的：推翻清政府的腐朽统治。作用：