幻灯片小学语文《梅花魂》案例.ppt

第一部分（1）故乡的梅花让“我”想起了 外祖父。 第二部分（2—15）我回忆关于外祖父的 五件事。反映了一位华侨对祖国的 眷恋之情。 第三部分（16）每当看到珍藏的梅花图和手 绢，“我”就会想到外祖父眷恋祖国的心。 因不能回国而痛哭。 （表明外祖父渴望回国返乡的强烈感情。） 码头泪眼送绢。 （连手绢也绣着梅花，可见梅花 在外祖父心中的分量，对祖国的爱。） 理解外祖父的话 这段话意思：?赞美梅花的精神，?赞美有梅花精神的人，?一个中国人要有梅花的秉性。 这是外祖父对“我”的希望和教诲，也是他自己的心灵表白——他对祖国的爱没变，中国人的气节没变，有品格、有灵魂、有骨气，像梅花一样。 在外祖父的眼里，“有品格、有灵魂、有骨气”、“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”这是梅花的精神，也是中华民族的精神。梅花是祖国的象征，爱梅花就是爱祖国。 * 1、有感情的朗读课文，读准字音，难读的生字新词多读几遍。 2、借助字典弄清生字的部首、笔顺、笔画，联系上下文或者查字典理解词语。 3、圈出文中的四字词语。 hún lǚ yōu zàng chóu s?i shèn 魂缕幽葬愁腮甚 chóu wū wèi shū shu?i juàn qi?o 绸呜谓梳衰绢侨 méi hu? hún yōu f?ng lǚ lǚ m?i zàng yōu chóu li?ng s?i shèn zhì xì chóu zi wū yè suǒ wèi shū lǐ shu?i l?o shǒu juàn hu? qi?o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 屡 屡 埋 葬 忧 愁 两 腮 甚 至 细 绸 子 呜 咽 所 谓 梳 理 衰 老 手 绢 华 侨 梅 花 魂 幽 芳 所谓 幽芳 漂泊 唯独 顿时 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 梳理 衰老 珍藏 华侨 玷污 秉性 眷恋 抹净 手绢 凉( )( ) ( )书( )画 风( )雪( ) ( )天( )地 ( )头( )节 ( )负( )名 飕 飕 能 善 欺 压 顶 立 低 折 颇 盛 颇负盛名： 不甚在意： 玷污： 大抵： 骨气： 折节： 无所谓： 眷恋： 名气很大。颇：很。 不太在意。 弄脏，使有污点。比喻辱没。 大多，大都。 坚强不屈的气节。 降低自己的身份。 不在乎。 非常留恋。 根据“现在—回忆—现在”将课文分三部分。 比较课文第一自然段和最后一个自然段，你发现了什么？ 第一自然段作者由梅花想到了外祖父，最后一个自然段作者又由梅花图想到了外祖父那颗眷恋祖国的心。 首尾呼应 ①常教诗词落泪 ②分外爱惜梅图 ③不能回国痛哭 ④赠送梅图明志 ⑤码头泪眼送绢 1、课文围绕梅花回忆了与外祖父有关的哪五件事？祖父是一个怎样的人？ 思念故乡、热爱祖国、喜爱梅花 2、外祖父为何读到那些诗句时就会落泪？ 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、思念祖国的思想感情。 因为这些诗句触动