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高级主管培训手册(培训篇)
高 级 主 管 培 训 手 册( 培 训 篇 )
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前 言
酒店通过内部提升和调职以及外部的招聘,可以获得基本适应酒店服务工作与管理工作的员工。然而,这些员工是否能胜任酒店的工作,还需要看这些员工自身是否具备服务工作和管理工作的能力,这种能力必须由酒店对他们加以培训而产生。优秀服务需要有良好的工作态度和训练有素的服务人员;高效的管理需要具有管理才能的督导、管理人员。无论是合格的服务人员还是督导、管理人员都离不开培训。
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第一章 培训概论
一、酒店为什么要举办培训
1、规范工作标准,树立酒店形象;
2、改善服务质量,提高工作效率;
3、降低成本,以最合理的成本获得最佳的经济效益;
4、减少工作事故,保护员工安全;
5、使员工与酒店同步成长。
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二、培训对员工的好处
1、提高工作能力和个人综合素质;
2、增强员工的自信心、安全感;
3、为员工晋升创造条件,促进职业发展。
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三、员工为何对培训产生抱怨
1、员工的思想意识不够,进取心不强,没有危机感;
2、员工害怕改变,担心自己适应不了,达不到要求,有一种恐惧心理。又没有就业压力,导致员工有“东家不打打西家”的懒惰思想;
3、利用业余时间参加培训,工作已经太累了,难免会产生抱怨;
4、教材准备不充分,没有好的课程,内容不新颖,讲课方法、技巧欠佳,使员工收获不大;
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5、某些部门领导重视不够,有敷衍了事的倾向;
6、学习氛围不够,不思进取,玩乐者多;
7、要求太高,员工怕达不到要求;
8、没有战略眼光,没有进行职业生涯规划。
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四、内设培训师的优劣分析
(一)优势:
1、熟悉酒店管理、运作情况,了解企业文化,哪些能讲,哪些不能讲,应该怎么讲,我们都容易咨询、了解、获得帮助,在讲课时能做到心中有数;
2、师生之间比较熟悉,我们对员工的文化基础、技能、性格、爱好等方面都有一定的了解。在编写教材时,对内容的深浅、授课形式、语言风格等方面就比较有针对性;
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3、培训师一般都是中层管理人员,在业务上也比员工熟悉,工作经验、生活阅历都比较丰富,在员工心目中有一定的威信;
4、酒店领导支持培训工作,提倡人人都能做而且有机会做培训师;老总都亲自上台讲课。
我们占有天时、地利、人和之利,对推动我们的培训工作有非常大的帮助。
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(二)劣势:
1、由于师生之间有一定程度的了解,没有神秘感,难免威信不够;
2、我们的知识面、培训技巧还有待提高;获得新知识的途径不多。
(三)解决办法:
不断更新自己的知识,言传身教,为人师表。
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五、什么是培训
培训就是用有效的方法,使特定的一组人,在知识、技能、态度等方面,获得预期改变的过程。
有效的方法:针对不同的内容,不同的参加者,采用不同的讲课方法,或几种方法同时采用。
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特定的一组人:总人数,基本素质是否大致接近,需要学习的内容是否相同(例如有人要学英语,有人要学炒菜,就不能安排在同一堂课,否则,怎么讲?怎么学?)。
知识、态度、技能:能举办培训的几个方面。
获得预期的改变:要改善什么,达到什么程度,在培训前就需要加以明确。
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六、培训的特点
(一)学以致用
员工的时间(业余)宝贵,希望能在较短的时间内学到有用的知识;
这次培训能解决我工作中的问题吗?培训对我会有什么好处?
没有达到培训目的会受到什么处罚?
镶
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