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高职高专物流管理专业人才培养的几点思考 　　摘要：本文主要从物流管理专业人才培养的目标出发，探讨了现阶段我国高职教育中物流管理专业存在的普遍问题，并结合我国高职物流管理专业教学现状就如何打造符合区域经济特色人才培养目标和鲜明的课程体系建设等提出了几点看法。 　　关键词：物流管理；人才培养；课程；双师 　　引言 　　“物流”一词最早出现与1915年，到现在已走过一个世纪的时间。但是真正在我国出现物流教育却是最近十来年的兴起，现阶段各校不论是公办还是民办的各类办学层次的院校都纷纷开设物流专业，诚然办学水平却参差不齐。我院从2005年开始开设该专业，可以说在广东省属于比较早开设该专业的学院之一，截止到目前已有6年时间，总计为我国社会主义经济建设输出了近八百人合格的人才，每届毕业生对口就业率均保持在95%以上，顶岗实习率100%，以下本人就结合我院在该专业办学中存在的问题及解决办法阐述如下。 　　一、现有高职高专物流管理存在的问题分析 　　（一）本科教育的集成体职业特性不突出 　　由于物流管理专业人才需求量特别大，各高校纷纷开设该专业，但是在国内就如何培养物流人才，人才培养规格是什么，在教育界却不是人人都明白。导致本科教学计划生搬硬套研究生教学计划课程设置，高职高专教学计划就成了本科教学计划三年压缩饼干。那么到底高职高专的物流管理教学计划是如何的？课程该如何去取舍？这