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高职高专院校健美操学习兴趣探讨 　　摘 要： 一言以蔽之，健美操具有独特的健身效果和艺术魅力，尤其是在高职高专生中进行健美操教学具有重要作用。当前高职高专生在健美操学习中明显缺乏兴趣和时尚追求，也存在因健身、塑美目的性强及课程教学学时少而丧失对健美操学习兴趣的现象。本文分析既有健美操的教学特点与教学弊病，并进一步探究有效策略以提升学生的学习兴趣，旨在对日后的高职高专院校健美操教学工作有所帮助。 　　关键词： 高职高专 健美操教学 兴趣匮乏 探究路径 　　毋庸置疑，健美操一直作为一项囊括音乐、舞蹈、体操等内容的体育运动而深受大众喜爱。当下，健美操不但成为体育竞技中的重要项目，更成为国内诸多高职高专院校体育教学内容的重要一环。院校学生已经成为健美操学习的主流人群，相关健美操课程中的学习人数日益见涨，与此同时更不能忽视在健美操教学中对学生学习兴趣培养的重要意义，探究有效路径提升学习兴趣迫在眉睫。 　　一、浅析高职高专院校健美操教学的特点与教学荆棘之处 　　1.健美操健身、塑美特点鲜明。尤其是伴随着经济水平的持续提升，人们的生活质量显著提升，相关肥胖和心脑血管疾病接踵而至，人们的饮食、运动状况亟待改变[1]。正是因为这一点，健美操的出现让诸多高职高专院校学生看到了由健美操所带来的健身、塑美成效，众多学生在体育课程选择上纷纷加入健美操学习队伍之中，正是既往对于苗条身形的向往