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- 2017-02-15 发布于北京
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鲁迅先生作品的绘画美与人情美.doc
鲁迅先生作品的绘画美与人情美
把梦想做成风筝,用朴素与善良捻成一条线,只要线不断,仰望天空,永远都有纯真与灿烂。
――题记
鲁迅先生的文章在人教版初中教材中选录了《风筝》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙己》等,虽然隔时段选文有增删,但其中大部分一直保留着。在此,本人重点赏析鲁迅先生文章中的绘画美与人情美,体会那天真烂漫的童趣与善良淳朴的乡情。
一、绘画美――似一幅幅充满诗意的中国画,简淡、悠远而绵长
《从百草园到三味书屋》中,对百草园的描写,恰似一幅精致的田园童趣工笔画,百草园中的一草一木,一花一果都成了“我”的小伙伴,和“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”、“牧童牛背吹短笛”相比更精致、丰富。
长妈妈给我们讲的故事神秘、诡异,虽然是对现实的变形、夸张,超自然的天马行空,但对孩子们来说,有多少神秘不解,就有多少的向往。
《社戏》中的鲁庄就是一幅乡土年画,慈祥的母亲,勇敢友善的伙伴,勤劳朴实的六一公公,从这些画面中,我们似乎能听到母亲唤儿的声音,似乎能闻到河岸的青泥,能尝到罗汉豆的清香,能看到那土坯、土窑连成的村落、那袅袅的炊烟和依稀摇曳的高高低低的道旁树。
《社戏》中,当我和小伙伴们在征得大人同意之后,去赵庄看戏的沿途风景,犹如一副水墨写意,虚景与实景结合,去时似乎有“轻舟已过万重山”的轻松愉快,去
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