=计算机图像处理与识别课程设计要求和评分标准.【DOC精选】.docVIP

北京物资学院 2014— 2015学年第 1 学期期末考试 计算机图像处理与识别课程设计评分标准 课程编号： qdcn00320p 院 系 信息学院 专 业 班 级 学生姓名 学 号 任课教师 蒋维梁 2014年 09 月 11 日 学生应保证 ： 所提交计算机图像处理各作品为独立完成，不存在抄袭，剽窃，否则一经查实后果自负。 学 生 签 名： --------- 《计算机图像处理》课程包含 数字图像基础A， 图像编辑、调整优化B，图像合成、创作C 三个主要环节，期末结课成绩为三个环节得分组成。其中A权重45%、B权重20%、图像合成、创作得分C权重35% 。 即：期末课程成绩=（0.45 A+0.2B +0.35C ） 数字化的图像、图形均属于直接作用于感觉器官的媒体，它们表现和传播信息的方式和数值、文本相比较有很多特点，它们能更直观，全面，真实的表现和传播信息。《计算机图像处理》课程设计评分标准主要从三个方面衡量。即： 作品主题和创意 对作品创作、处理所需的技术手段、算法的掌握和使用(包括不同技术手段的组合使用) 作品的综合艺术效果 课 程 评 分 表 各项 满分 评分标准 学生 得分 数字图像基础测试和平时作业得分 100 见数字图像基础知识测试评分标准 和平时成绩 0.45X环节总分 = 图像编辑、调整优化环节 100 见图像编辑、调整优化环节评分标准 0.2 X环节总分 = 图像合成、创作环节 100 见图像合成、创作环节评分标准 0.35 X环节总分 = 总分 评阅人签字 一、图像编辑、调整、优化环节 作品内容： 图像素材自定，编辑、调整、优化可包含对图像素材在构图、亮度、色彩、对比度、清晰度、局部缺陷修复等方面的图像编辑、调整优化处理。 技术要求： ① 图像文件分辨率一般不小于（800X600），不大于（1024x768），色深24bit-rgb。 ② 图像文件输出类型选择合理。 ③ 画面有主题，并能通过处理、优化更好的突出表现主题。 ④ 能以图像处理完全或部分的矫正原图自有的缺陷。 ⑤ 能正确、合理的使用各图像处理工具，根据具体处理对象、处理意图，恰当的设置工具参数，取得好的合理地预期处理效果。 ⑥ 能正确的使用图层、通道、路径、滤镜等技术实现图像处理意图并得到预期效果。 ⑦ 图像后期处理效果 追求艺术观赏性，符合大众审美一般心理和标准。 图像编辑、调整、优化环节评分表 各项 满分 评分标准 学生 得分 作品内容 30 作品主题明确，健康10。.处理内容符合图像优化、调整基本要求10； 实现了作者的创造、处理意图10； 作品艺术效果 20 经图像编辑、调整优化的最终图像作品追求艺术效果，符合大众审美的一般标准10；画面构图合理、色彩使用协调10 处理技术要求1 20 能正确的使用各种图像处理工具15并根据处理对象、处理意图正确的设置工具参数5 处理技术要求2 30 能正确的使用图层12、通道8、路径5、滤镜5等技术实现处理意图并得到效果 总分 评阅人签字 二、图像合成、创作环节 作品内容： 图像合成、创作： 手绘、机绘、素材合成均可。作品应保存图层结构。作品、素材一并打包压缩，以学号+姓名为文件名。要求合理的图像文件格式 。 技术要求： ① 图像文件分辨率一般不小于（800X600），不大于（1024x768），色深24bit-rgb。 ② 图像文件输出类型选择合理。 ③ 画面有主题，并能通过处理更好的突出表现主题。 ④ 能以构思、创意渲染和烘托主题。 ⑤ 画面构图合理，色彩搭配协调、视觉效果好。 ⑥ 能根据具体图像的创造、处理要求，掌握photoshop软件工具箱中基本工具，并正确使用。 ⑦ 能利用图层、图层样式、图层间运算、通道、蒙版、路径等技术手段以实现图像创造、处理的特殊要求。 ⑧ 图像创作、合成效果 追求艺术观赏性，符合大众审美一般心理和标准。 图像创作、合成环节评分表 各项 满分 评分标准 学生 得分 作品内容 20 作品内容符合作品要求；10主题明确，健康6 能以创意渲染和烘托主题4 构图设计 20 作品的构图合理10、色彩应用、色调搭配正确10 艺术效果 10 根据主题，作品符合专业审美（如商品广告，包装） 或大众审美的一般标准10 处理技术要求1 20 对创作、处理所需的工具